川教版三上信息科技 3.2 在线攻略全搜索 教案.pdf

在线攻略全搜索教学设计

课题在线攻略全搜索单元第三单元学科信息科技年级三年级

《在线攻略全搜索》这一节内容，旨在引导学生通过在线方式学习家务攻略，提升生活

技能。教材通过多样化的信息类型（文字、图片、音频、视频）展示家务攻略，强调实践性

和信息处理能力。同时，引入智能家务设备概念，拓宽学生视野。整体设计贴近学生生活实

教材

际，注重培养自主学习和问题解决能力，具有较强的实用性和趣味性。

分析

信息意识：

培养学生识别家务攻略信息需求的能力，使他们能够意识到家务攻略对于高效完成家务

的重要性。

引导学生学会通过多种途径（如在线搜索、社区论坛等）主动获取家务攻略信息，并判

断信息的准确性和实用性。

计算思维：

通过分析不同类型信息（文字、图片、音频、视频）的特点，培养学生逻辑分析能力和

问题解决能力。

鼓励学生在搜索家务攻略时，运用算法思维，选择最优的搜索策略和筛选条件，以提高

学习

信息检索效率。

目标数字化学习与创新：

使学生能够熟练运用数字工具和在线资源，如搜索引擎、社交媒体等，进行家务攻略的

搜索和学习。

鼓励学生尝试利用数字化手段（如制作家务攻略视频、音频解说等）来创新性地分享和

传播家务知识。

信息社会责任：

教育学生在获取和使用家务攻略信息时，尊重知识产权，不侵犯他人的版权和隐私权。

培养学生分享和协作的精神，鼓励他们将学到的家务攻略分享给家人和朋友，共同提升

生活质量。同时，引导学生关注信息安全，保护个人和家庭的信息不受侵害。

重点了解家务攻略

难点掌握信息类型和智能家务设备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过情境创

导入新课

情境创设：通过展示一段家庭日常忙碌的短视观看视设，激发学生的

频，引导学生思考：“同学们，你们在家有没有遇频：认真观看学习兴趣和好奇

到过做家务时手忙脚乱的情况呢？有没有什么好视频，感受家心，为后续学习

方法可以帮助我们更高效地完成家务呢？”庭日常忙碌的做好铺垫。

氛围。引出新课主

题，明确学习目

引出主题：根据学生的回答，教师总结并引出标，让学生知道

新课主题：“今天，我们就来学习如何在线搜索家思考讨本节课要学什

务攻略，让科技助我们一臂之力，让做家务变得更论：思考并讨么。

轻松、更高效！”论自己在做家

务时遇到的问

题，以及可能