原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版小学语文标准教材
小学语文：二年级上册第21
课《水乡歌》(教学实录)
Peopleneedtocommunicateandcommunicatewitheachother,andlanguageisthe
bridgeofhumancommunicationandthelink.
学校：______________________
班级：______________________
科目：______________________
教师：______________________
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
专业教学设计系列下载即可用
小学语文：二年级上册第21课《水乡歌》
(教学实录)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文
就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,教案
学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易
学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。
第一课时
一、教材分析：
《水乡歌》是小学语文苏教版第三册21课的一篇诗歌。诗歌描
述了江南水乡的美丽与人们生活的幸福，表达了水乡人们热爱生活
的情怀。诗歌语言优美，富有韵味。每一个小节都是以一问一答来
开头的，读起来琅琅上口。适合低段孩子朗读、背诵，积累，是一
篇很好的，学习语言的范例。
二、教学目标：
1、知识目标：学习本课10个生字，书写两个生字。
第1页
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
2、技能目标：能准确流利地朗读课文。
3、情感态度、价值观：体会水乡的美丽，人们生活的幸福以及
人们对生活的热爱。
三、教具准备：乐谱、帆船的图片，课件。
四、教学过程：（课前组织活动）
（一）欣赏江南水乡图，导入。
1、学生欣赏图，老师配乐配图解说，渲染。
2、同学们知道这是哪里吗？（板书：水乡）有什么感受？
板书：歌；请同学们跟老师书写。
（二）幻灯出示课题，读课题。
（三）初读课文。
1、出示幻灯片，学生带拼音自由读生字、二类字。
2、多种形式读生字：指名带拼音读；去掉拼音，小老师带读；
打乱顺序等。
3、全班齐读词语。
4、书写生字。
第2页
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
（1）认识两个新部首，学习含有新部首的生字。
（2）认真观察它在田字格中的位置，怎么记住它？怎样写得好
看？
5、师范写，学生书空，读笔顺。
6、生描红。
7、指名分小节读。
8、全班齐读课文。
（四）精读课文。
1、师范读，生思考，课文每小节开头都是怎样写的？
2、学生汇报。
相机引出：水多、船多、歌多。（出示幻
文档评论（0）