孔子与老子-PPT课件17-岳麓版.ppt

;第一单元

中国古代思想宝库;2004年9月28日，是孔子诞辰2555年。孔子故里山东曲阜隆重举行了纪念活动。;孔子的诞辰日，来自海内外3000多名祭孔代表参加了盛大的仪式。

孔子的诞辰日，安南在联合国总部张挂了孔子的画像，以示崇敬。;;全球第一所孔子学院21日在韩国汉城正式揭牌;韩国尊儒最甚---孔子在韩国被尊为“大成至圣文宣王”。千百年来，韩国每年都举行盛大的“释奠大祭”纪念孔子诞辰。韩国不仅拥有儒教学会、儒教文化研究所等机构，而且在20多所大学里还设有专门研究儒教的学科。韩国80%的人信奉儒教或受过儒教的熏陶。1960年，韩国把儒教的道德伦理列入大中小学的教育科目。亚洲金融风暴过后，韩国又提出了“文化立国”的国策。韩国挖掘儒教的精髓，把传统文化融入到现代生活之中。儒学外传的一千多年来，韩国受儒学影响最深。

儒学在日本---受中华文化影响最早的是日本。孔子在日本的影响不亚于在中国本土。日本民族以“有用性”为准则不断摄取与利用多元的外来文化，从而形成其民族文化。例如，儒家的“民本”思想成为自由民权思想家走上追求民主之路的桥梁；儒家的“义利之辨”成为日本资本主义兴起和发展的道德支柱；儒家的“忠孝”观念为近代日本的国家和企业服务；儒家的“中庸”概念用来协调日本的现代政治等等。

三教同源在越南---儒学在秦汉时期即已传入越南。儒学发展到陈朝取得主导地位，到后黎朝形成独尊之势。越南儒、释、道三教合一或三教融合的色彩比中国浓厚得多。越南人称之为“三教同源”。;法国文化部长说到“孔子属于全世界，属于全人类。”;;世界看孔子：;学者读《论语》;为什么孔子这么受

世人追捧、崇拜呢？;第一课

孔子与老子;课标要求：

1、知道诸子百家，认识春秋战国时期

百家争鸣局面形成的重要意义；

2、了解孔子（孟子和荀子）等思想家

以及儒家思想的形成。

思考问题：

1、孔子思想的核心内容是什么？

2、评价孔子的教育思想。

3、老子的“道”是指什么？

;孔子，名丘，

字仲尼，春秋鲁国人

思想家

政治理论家

教育家

儒家学派创始???。;孔子的思想;1793年，法国大革命起草《人权与公民宣言》，就引入了孔子“己所不欲，勿施于人”的教导。

1993年，世界宗教哲学大会在芝加哥通过了《走向全球伦理宣言》，大会又将这句话尊为全人类都应照奉的普世原则。;孔子的思想;孔子的思想;孔子的思想;孔子的思想;仁与礼的关系？;孔子的思想;;天命观;孔子的思想可谓博大精深，但为什么在春秋战国时期不被各国统治者所采纳？;孔子讲学图;;;;;有朋自远方来，不亦悦乎

君子坦荡荡，小人长戚戚

己所不欲，勿施与人

三人行，必有吾师矣

三军可夺帅也，大丈夫不可以夺志

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.;人物;孔子和儒家思想的历史地位;;;;老子，姓李，名耳，字聃，

春秋楚国人,东周典藏史官，

思想家,道家学派创始人。;道是万物本原;老子的思想;辩证法;;;无为而治;;以柔克刚以德报怨大智若愚深藏若虚

辩者不善善者不辩信言不美美言不信

欲取先予欲擒故纵遇弱示强遇强示弱

善武者不武，善战者不怒；

以其不争，故天下莫能与之争。

——《道德经》;;韩国国旗的太极和八卦思想来自中国的《周易》。和谐、对称、平衡、循环、稳定等原理代表着中华民族对宇宙，对人生的深刻思考。太极图是道家取法于自然的意念核心，从整体上看，韩国国旗外方而内圆，外刚而内柔，阴阳相生，动静相宜，体现了中国古代文化的包容精神和朴素的辩证法思想。

;;人物;老子和儒家思想的历史地位;相比较而言，这两位思想家你更喜欢谁的思想呢？说说你的理由。;1、孔子思想体系的核心是（）

（1）“仁”（2）“礼”

（3）“为政以德”（4）“有教无类”

A（1）（2）（3）（4）B（2）（3）（4）

C（1）（3）（4）D（1）（2）;3、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是

（）

A、万物的本原B、抽象的概念

C、具体的物质D、不可名状的自然本体

4、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了（）

A、新兴地主的要求B、没落奴隶主贵族的要求

C、手工业者的要求D、富裕商人的要求

;5．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是：

A.满足新兴地主阶级的政治需要