道德与法治中考专题之友谊的天空解析版.docx

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专题二十一友谊的天空

课标素养要求

考点

考向

考查频次

●能够正确认识友谊,知道友谊对人的重要性

●知道如何建立友谊和呵护友谊,正确处理与朋友之间的冲突

友谊与成长同行

●友谊的特质、友谊的澄清

五年一考

交友的智慧

●建立友谊、呵护友谊的方法

五年一考

?考点一友谊与成长同行

考向1友谊的特质、友谊的澄清

(2022·江苏盐城)《论语》有云:“君子以文会友,以友辅仁。”这启示我们()

A.在学会交友中提高道德修养 B.在善于思考中感受学习乐趣

C.在关爱他人中懂得责任担当 D.在奉献社会中活出生命精彩

【答案】A

【解析】本题考查友谊相关知识。

A:分析题文,“君子以文会友,以友辅仁。”意思是君子以文章学问来结交朋友,依靠朋友帮助自己培养仁德;这启示我们在学会交友中提高道德修养;A正确;

BCD:都不符合材料主旨;BCD排除;

故本题选A。

?考点二交友的智慧

考向1建立友谊、呵护友谊的方法

(2024·江苏扬州)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是()

序号

小细节

微点评

A

刚进入新的班级,小川主动与我交流

建立友谊,需要坚持原则

B

我不想说的秘密,小川会一直追问我

建立友谊,需要持续行动

C

遇到困难的时候,小川积极地帮助我

呵护友谊,需要关怀对方

D

在自习课的时候,小川总想和我讲话

呵护友谊,需要顺从对方

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】本题考查呵护友谊的方法。

A:刚进入新班级小川主动与“我”交流,这体现的是建立友谊需要开放自己,而不是坚持原则;故A错误;

B:“我”不想说的秘密小川一直追问,这不是建立友谊的恰当方式,建立友谊需要学会尊重对方;故B错误;

C:遇到困难时小川积极帮助“我”,这体现了呵护友谊需要关怀对方,故C正确;

D:自习课小川总想和“我”讲话,这是不正确的行为,呵护友谊不是顺从对方,而是要遵守规则和纪律;友谊不能没有原则;故D错误;

故本题选C。

(新情境·实际生活情境)“搭子”是2023年十大流行语之一,意为因相同的兴趣爱好“搭”在一起共同度过一段时光。以下三组“搭子”的交往行为(图)给我们共同的启示是()

自觉遵守规则需要坚持他律,敬畏规则

B.友谊是一种亲密关系,是心灵的相遇

C.网络交往具有虚拟性,现实生活中的交往更有正能量

D.构建和谐社会需要我们每个人做到行己有耻止于至善

【答案】D

【解析】本题考查遵守规则、友谊的特质、网络交往、行己有耻、止于至善。

D:材料中,饭搭子、一起等红灯,这是行己有耻、止于至善的表现,故D符合题意;

A:遵守规则需要自律和他律,故A说法错误;

B:材料没有体现出心灵的相遇,故B不符合题意;

C:并不是所有的现实生活中的交往更有正能量,故B说法错误;

故本题选D。

(新情境·实际生活情境)下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病痛,说的是国家的前途与命运:分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到()

①桃李不言,下自成蹊②孤则易折,众则难摧

③人之相知,贵在知心④志合者,不以山海为远

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】本题考查友谊的特质。

题干描述告诉我们要多交益友诤友,贵在结交情真意切的知心朋友;如果两人志趣相同,他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远,即“志合者,不以山海为远”,③④符合题意;①比喻为人品德高尚、诚实、正直,用不着自我宣传,就自然受到人们的尊重和敬仰;②体现了团结的重要性。故选D。

(新情境·实际生活情境)“仁者如射:射者正己而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人就如比赛射箭的人一样,射箭手先要端正自己的姿势,然后放箭;射不中,不怨恨赢了自己的人,而是反过来在自己身上找原因罢了。下面四种情景与此态度表达一致的是(??)

A

学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我和好友小美都报了名,结果我被选上而她却落选了。现在小美看到我总是淡淡的,也不再主动与我说话

B

期末考试的时候,小川悄悄打手势让我告诉他答案,我装作没有看见。离开考场后,小川推了我一把,说我太不够朋友了

C

我和玲玲是形影不离的好朋友,总有说不完的话,她常常“损”我,却不允许别人说我一点儿不好

D

我在校辩论赛中击败好友小然,获得了金奖,赛后小然向我祝贺并表示要向我学习的地方

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