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小学教师教学大比武评分细则

1.准备和组织能力（5分）：评估教师在教学活动中是否充分准

备，是否有良好的组织能力。

2.教学内容（10分）：评估教师所教授的内容是否合理、科

学、符合学生的发展特点和教学大纲要求。

3.教学方法（15分）：评估教师所采用的教学方法是否多样

化、灵活、有针对性，并能有效激发学生学习的积极性。

4.师生互动（15分）：评估教师和学生之间的互动是否积极、

融洽，是否能有效引导学生思考和参与教学活动。

5.课堂管理（10分）：评估教师对课堂秩序的管理是否得当，

是否能够有效控制学生学习态度和行为。

6.学生表现（20分）：评估教师对学生学习情况的观察和分析

能力，是否能及时发现学生的问题并提供有效的指导。

7.教学效果（25分）：评估教师所教授的知识和技能是否能够

被学生掌握和应用，评估学生在该节课中学到的成果和表现。

8.教师的评价（10分）：评估教师对自己教学的反思和总结能

力，是否能够不断改进和提升自己的教学水平。

小学教师教学大比武评分细则（2）

第一部分：教学设计与备课（总分：20分）

1.教学目标设计（总分：5分）

-目标明确性：是否明确教学目标，包括知识、能力和情感目

标。（2分）

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-层次合理性：教学目标是否符合学生的年龄、能力和发展水

平。（2分）

-目标质量：教学目标是否具有一定的挑战性，能够促进学生的

学习和发展。（1分）

2.教学内容选择与组织（总分：5分）

-内容合理性：所选教学内容是否具有一定的系统性和连贯性，

能够促进学生的全面发展。（2分）

-内容难度：所选教学内容是否适合学生的年龄、能力和发展水

平，能够激发学生的学习兴趣和积极性。（2分）

-教材运用：教师是否能够合理运用教材，充分发挥教材的作

用。（1分）

3.教学方法与手段选择（总分：5分）

-方法多样性：教师是否能够选择多种教学方法，灵活运用，激

发学生的学习兴趣和积极性。（2分）

-适应性：教师是否能够根据学生的个体差异，选择不同的教学

方法和手段，提供个性化的学习支持。（2分）

-教具使用：教师是否能够合理运用多媒体教具、实物教具等教

学资源，丰富教学内容，提高教学效果。（1分）

第二部分：教学实施与教学过程（总分：40分）

1.教学态度与师生关系（总分：10分）

-敬业精神：教师是否以教育事业为己任，积极投入教学工作，

保持良好的工作态度。（3分）

-师生互动：教师与学生之间是否保持良好的互动关系，是否能

够耐心倾听学生的问题和意见，关心学生的全面发展。（4分）

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-尊重平等：教师是否尊重学生的个体差异，对待每个学生都一

视同仁，营造平等和谐的学习氛围。（3分）

2.课堂管理与教学秩序（总分：10分）

-课堂纪律：教师是否能够有效管理课堂秩序，保持学生的专注

和参与性，提高教学效果。（4分）

-时间控制：教师是否能够合理控制教学时间，安排教学内容的

进度，确保课堂教学的紧凑和高效性。（3分）

-空间布局：教师是否能够合理安排课堂空间，包括座位布置、

教具展示等，营造良好的学习环境。（3分）

3.学生参与与反馈（总分：10分）

-学生参与度：学生是否能够积极参与课堂活动，积极回答问

题、提问问题，充分发挥自主学习的能力。（4分）

-个体差异关注：教师是否能够关注学生的个体差异，对待每个

学生都一视同仁，提供个性化的学习支持。（3分）

-学生反馈：教师是否能够及时获得学生的学习反馈，了解学生

的困惑和问题，及时进行调整和改进。（3分）

4.教学技巧与效果（总分：10分）

-讲解清晰度：教师是否能够讲解清晰、简明，语言表达准确，

能够使学生理解和掌握相关知识。（4分）

-学习兴趣激发：教师是否能够在教学过程中激发学生的学