- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
**三乘法5有趣的算式通过有趣的探索活动,体会计算器不仅是计算工具,还是探索数学、学习数学的工具。(重点)通过探索发现乘法算式中蕴含的规律,能有条理地进行归纳概括,发展合情推理能力,体会归纳思想。(难点)感受数学的有趣和神奇,激发学习数学的兴趣。学习目标计算下面各题,说一说有什么规律。回顾复习11×1=11×10=11×100=11×1000=11×10000=11110110011000110000在运算中,有很多有趣的算式。一起去探索算式背后的规律吧。回顾复习1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321乘数有2个1,得数正中间的数就是2。乘数有3个1,得数正中间的数就是3。乘数有4个1,得数正中间的数就是4。两边数字对称…算一算,然后认真观察,说一说你发现了什么。(教材P37)探索新知继续写出两个这样的算式和结果。12345678765432111111111=12345676543211111111×1111111=算一算,然后认真观察,说一说你发现了什么。(教材P37)探索新知想一想,说一说:用计算器探索规律时,有哪些步骤?先用计算器计算出前几个算式的结果。找出其中的规律,并根据规律直接写出其他算式的结果。探索新知如果算式中的两个乘数相同,且各个数位上的数字都是1,那么它们的积是回文数。其中一个乘数中有几个1,(最多只能有9个1),积就从1开始按自然数的顺序写到几,再按反顺序写到1。回文数探索新知99×99=_____999×999=_______9999×9999=________99999×99999=999999×999999=??9801998001先看看前三个积有什么特点?不计算,你能直接写出99999×99999,999999×999999的积吗?(教材P37)探索新知99×99=_____999×999=_______9999×9999=________99999×99999=999999×999999=??9801998001上面三个算式的积都可以分成两个部分,前半部分比乘数少1,后半部分为01,001,0001,其位数与乘数的位数相同。探索新知99×99=_____999×999=_______9999×9999=________99999×99999=999999×999999=??980199800199998999998根据规律写出下面两个算式的积。00001000001探索新知想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项?计算时至少要算3道或3道以上的题才能发现规律。根据规律计算后,可以用计算器验证一下计算结果是否正确。探索新知观察下面的算式和得数分别有什么特点,你能再写出几个这样的算式吗?用计算器验证结果。(教材P37)探索新知1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=12345×9+6=111111111111×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=1111112345×9+6=111111最高位都是1连续自然数都是9两个乘数数字个数的和1的个数与加数相同探索新知再写出几个这样的算式。123456×9+7=11111111234567×9+8探索新知想一想,说一说:学了今天的内容,你有什么感受?与同伴说一说。计算器不仅是计算的工具,而且是探索数学和学习数学的工具。从简单情形开始寻找规律是解决复杂问题的重要策略。探索新知随堂小练1.奇怪的142857。(教材P38练一练第1题)计算并观察下面算式得数的特点,你能直接写出宝盒上算式的得数并找到密码吗?142857285714428571571428714285857142142857×7=9999992.寻找神秘的四位数。(教材P38练一练第2题)随堂小练在0~9十个数字中,任意选择四个数字,组成最大的数和最小的数。如选2,9,8,4这四个数字,组成最大的数是9842,最小的数是2489。然后两数相减,并把得数的四个数字重新组成一个最大的数和最小的数,再次相减……随堂小练在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的四位数吗?将神秘的四位数填在下面的钥匙上,去开启智慧城堡的大门吧
您可能关注的文档
- 北师大版小学四年级数学上册第三单元第1课时卫星运行时间(1)课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第三单元第2课时卫星运行时间(2)课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第三单元第3课时多少名观众课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第三单元第4课时神奇的计算工具课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第1课时买文具(1)课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第2课时买文具(2)课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第3课时加法交换律和乘法交换律课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第4课时加法结合律课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第5课时乘法结合律课件.ppt
- 北师大版小学四年级数学上册第四单元第6课时乘法分配律(1)课件.ppt
文档评论(0)