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主题三物质的性质与应用;;;广东省近三年试题考点分析及分值统计;;名称;名称;名称;3.盐的化学性质;化学性质;化学性质;化学性质;?化肥(考查频率:5年5考);分类;特别提醒;2.合理施用化肥
(1)不合理施用:会造成?,以及土壤(使土壤酸化、
板结)、水(使水体富营养化)和大气环境(产生氮化物和硫化物气
体)的污染。
(2)合理施用:可以?。要根据土壤和气候条
件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等,有针对性、均衡
适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。;易错突破;(3)能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐。(×);2.回答问题;②根据物质的性质填写转化图[用CaO、Ca(OH)2、
CaCO3表示];;?;?;;2.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同
类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。
请回答:;(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为?
?。;(3)若盐是硝酸铜,由⑦来实现的化学方程式为?
?。;化肥(难度:☆);4.化肥会影响农作物的产量。下列说法正确的是(A);酸碱盐的综合考查(难度:☆☆☆);【学习交流】;(2)步骤Ⅱ是在甲中碳酸钙完全消失后,将甲、乙、丙的导管接口重新
进行了连接,如右上图所示。实验中,当观察到乙中液面下降时,丙中
同时产生?,随后结束实验。;【提出问题】实验结束后,丙中溶液的溶质成分是什么?;【实验验证】(4)小王同学认为选择无色酚酞溶液、Na2CO3溶液、稀
盐酸即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的?
?也能达到实验目的。;(5)实验中观察到A中溶液颜色变红,B中无明显现象,C中有气泡生
成,则证明猜???成立。
【反思拓展】(6)实验结束后,将甲、乙、丙中的溶液倒入废液缸
中,测得废液的pH=2,则废液中溶质的成分除HCl外,还有?种。;;2.(选项组合)下列说法正确的是(A);3.(2022·广东)荔枝生长过程中,需要施肥为果树补充营养。下
列属于复合肥的是(A);4.(2024·深圳)如图是几种物质生成水的反应。下列说法错.误.的
是(C);5.(2024·广东节选)夏天晒“盐”得到的NaCl的用途有?
(写一种),冬天捞“碱”得到的Na2CO3的俗称是?
?。;综合素养·提升;8.※(2024·广安)向含有9.5gMgCl2和3.65gHCl的混合溶液中,
逐滴加入一定质量分数的NaOH溶液,溶液的pH随加入NaOH溶液的体积
变化曲线如图所示。下列有关说法错.误.的是(B);?;9.[新教材习题素材](2024·长沙)《周礼·考工记》中记载,古人
曾在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为
CaO),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。为了得到该去污
液,某兴趣小组的同学在老师的指导下设计了以下实验流程。回答下列
问题:;(1)操作Ⅰ的名称为?。
(2)该流程中涉及到所有的基本反应类型有分解反应、?
?。;(3)※该去污液能清洗丝帛。请你根据流程
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