教科版科学二年级上册《观察月相》课件.ppt

课堂总结我们看到的月球明亮部分的形状叫月相。小试牛刀我们看到的月球明亮部分的形状叫是（）。A.月亮B.月相C.月食B小试牛刀农历初一和初二夜晚的月相是()。A.相同的B.不相同的C.不确定的B小试牛刀观察月相时，错误的是()。A.晚上到户外观察月相不需要家长陪同B.可以带上照相机或望远镜观察C.可以把观察到的月相记录下来A本课结束，及时复习**************如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取(加微wkl436858)。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请在上传者留言处留下联系方式。）2024年秋新版课件教科科学二年级上册4.观察月相第一单元我们的地球家园学习目标1.知道月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同；知道月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。2.能连续几天持续观察月相；会记录和描述月相变化的过程；能发现月相是逐渐变化的。3.对观察记录月相等活动感兴趣；能坚持客观及时的记录。课前准备教师准备：月相图片。学生准备：学生活动手册。这几幅图有什么相同点？都有月球（月亮）这几幅图里的月球有什么不同呢？月球的大小、形状不同。我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。月相变化欣赏月相图。每天的月相相同吗？连续观察几天，月相是怎样变化的？怎么记录呢？方法1：根据观察到的月相，把月球不亮的部分涂黑。方法2：根据月相，剪白色纸片，再把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。上面两种方法任选一种，观察未来一周的月相变化吧。每天的月相相同吗？比一比，哪些方面不同呢？不同。亮面大小不同形状不同方向不同连续观察几天，月相是怎样变化的？逐渐变大逐渐变小一个月内的月相变化图：建议观察时间：农历上半月晚上6点到8点农历十五左右晚上7点到9点农历下半月早上6点到8点建议观察地点：遮挡物比较少的空旷区域有封闭窗户的阳台或房间要有家长陪伴，注意安全！不要将身体伸出窗外去观察！继续观察，记录月相，完成班级记录表！比一比看谁能坚持观察记录完30天的月相！延伸拓展********************