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二次函数概念
一、教学目标
1、理解二次函数的有关概念。
2、理解和掌握一元二次方程和二次函数的关系。
3、注意结合其他函数知识和方程知识，准确的把握知识间的联系与区别，注重对函数思想
的理解与应用。
二、重点、难点
重点：二次函数的有关概念的理解和应用。
难点：二次函数的综合应用。
三、考点分析
这部分知识是中考的重点、难点也是中考中的热点问题，通常出现在中考中的第24题，其
难度较大也是学生最容易失分的一类题目。
【例题精解】
【例题】
1
基础型】：、下列函数关系式，是二次函数的是
1
1lxaxa
(D)y=a+一+
22
B
(A)y=()y=2x(C)y=mx2
x
2
=（）m
2、已知关于X的二次函数ym+1xm2-3m-2，则的值是
-1BC4D或
（A）（）0（）（）-14
（3nx（）kxm）x二1
【延伸型】已知函数y=2m一）4+2m+n一8x+2+（+nx+k，且当
32
时,y二7，求原函数关系式及mn的值。
【例题】
2
,
【基础型】：、已知一个二次函数，当x=—1y=—6；当x二1,y=—2；当x二2,y二3。
1
求这个二次函数的解析式。
1
xyyy
,时，x=-时，x=2
2、已知二次函数y=ax+bx+c当—°—4;当1=8;当2,=。
2
x=-3yx
求：（1）当时，的值；（2）当y—14时，的值。
【延伸型】两条直线相交最多有个交点，三条直线相交最多有个交点，四条直线相交
13
最多有个焦点，若n条直线相交，交点个数最多为m个，求m关于n的函数关系式，并
6
指出是什么函数。
【例题】
3【综合型】
【基础型】某商场销售某种品牌的纯牛奶，已知进价为每箱元，生产厂家要求每箱的售
4°
价只能在元之间，市场调查发现：若每箱元销售，平均每天可销售箱；价
4°7°5°9°
格每降低元，平均每天多销售箱；价格每升高元，平均每天少销售箱。
1
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