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Unit4FunintheSunProjectReview
LearningObjectives通过本课的学习,学生能够:1.小组合作完善问卷,依据收集的数据绘制图表,并汇报调查结果;2.通过听说读写的活动,复习巩固本单元词汇和语法,形成知识结构图;3.主动反思和评价自我表现,促进自我监督式学习。
ShareyouranswersActivity1:Completethesurvey.
Who?When?Where?Howoften?...Activity2:A.Addmorequestionstothesurvey.
Activity2:B.Groupwork.Discussingroupsof6andchoose3bestquestionstoimprovethesurvey.
Activity2:C.Carryoutthenewsurveyingroupsandcollectthedata.
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Activity3:Reportthesurveyresultstotheclass.Herearetheresultsofoursurvey.Thereare6studentsinourgroup....
FunintheSunseasonsweatherSportsActivitiesTenses
(时态)Review
Activity1:Listenandcompletethetable.Q:Whatisthetextabout?anumbrellaverycoldhotsomewarmclothesIt’sabouttheweatherindifferentplacesinAugust.InEngland,it’swarmandrainsalot.InAustralia,it’swinterbutit’snotverycold.InChina,it’sveryhot.
Activity2:Completethetext.armutumnotainsoolunny
FunintheSunseasonsweatherspringsummerautumnwinterwarm;hot;rainalot;cool;cold;sunnyReview
Activity2:Completethetext.Underlinetheactivities.
gohiking;readbooks;goswimming;takeawalk;playwithsnowafterschoolathome;intheparkcool;sunny;...;
Activity3:Lookatthepicturesandfillintheblanks.ridingridingridesrideplayingplaysplaying
Activity3:Lookatthepicturesandfillintheblanks.ridingridingridesrideplayingplaysplaying现在进行时一般现在时
Review
Activity4:Readthetextanddothereadingtasks.1.Whendoestheschoolhavethesportsday?Theschoolhasasportsdayeveryspringandautumn.
2.Whatarethestudentsdoingontheautumnsportsday?Theyareplayingbasketballandping-pong,runningorhavingthree-leggedraces.Activity4:Readthetextanddothe
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