幼儿园2024-2025学年度教研计划范文(二篇).pdfVIP

幼儿园2024-2025学年度教研计划范文

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《广东省课程指

南》《广东省幼儿园等级评估方案》为依据，外树形象、内抓质量，

抓管理、研教学，促进幼儿身心健康和谐地发展，使幼儿园保教质量

稳步提升。

二、发展思路

展望未来社会对人才培养的要求，我们的办园思路是：坚持“依

法治园，以人为本”的管理理念，为教师创造轻松和谐的工作环境，

营造积极向上的教育氛围，提供专业发展的条件与机会，形成“爱岗

敬业、团结进取、开拓创新”的良好园风。以“一切为了孩子的发

展”为办园宗旨，致力于为孩子提供自由探索学习的空间，让孩子拥

有健康快乐的童年。

三、发展目标

(一)总目标

办园目标：以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中

心，注重保教结合，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜

欢、家长满意的广州市一级幼儿园。

1.师德修养好-自觉遵守幼儿园师德规范的要求，重视和加强师德

建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱

幼儿。

第1页共7页

2.保教质量高-有区级以上科研课题，以研促教，提高教师保教能

力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成的主题，把握最佳

教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。

3.幼儿喜欢-幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关

系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，

幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

____家长满意-树立为孩子服务为家长服务的思想，解决家长的后

故之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内能健康活泼的成长。

培养目标：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，

培养幼儿健康活泼、文明合作、勇敢自信、兴趣广泛、善于探索的良

好品质，促进幼儿身心和谐发展。

(二)阶段目标：

1、园务管理

①依法办园，以人为本，不断健全和完善各项规章制度努力，落

实岗位责任制，提高办园质量，三年内创建广州市一级幼儿园。②创

建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐，富有活力和

创新意识的校园文化。

2、保教工作

①科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动。

②以“幼儿发展为本”的课程理念与课程设计思路，科学安排，

平衡课程。

③以教育科研为先导，以课题为引领，以园本教研为主渠道，在

不断地实践与研讨中，发现并分析课改中的疑点、难点、热点问题，

第2页共7页

并进行研究、总结、反思，提高科学研究的针对性和实效性，提升园

本教研的水平和层次。

3、队伍建设

①建设一支团结务实高效的幼儿园领导班子，提高管理水平。②

构建一支师德高尚、理念先进、素质优良、具有团队精神的创新型、

研究型的教师队伍，培养一批在区有一定影响的教学骨干教师。

③以“为教育服务，为教师服务，为幼儿及家长服务”的理念为

指导，完善后勤保障职能，提高后勤队伍的综合素质。

4、环境建设

①为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕安全、美观、丰富、童

趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境和心

理环境。

②以“互动-建构-发展”为环境教育理念，注重创设适合幼儿发

展的、促进幼儿有效互动的环境，让每个幼儿在与环境、材料的积极

互动中，自主交流分享、自主观察体验、自主操作探究、自主表达表

现、自主想象创造，享受活动的快乐，体验成功的乐趣。

③改善园内外环境，创建广州市绿色幼儿园。

5、家长工作

以幼儿家庭、社区资源为依托，积极探索与家长协作管理、共同

教育的方法、途径，科学开展家庭教育指导，形成新型、多元的家教

指导模式。充分挖掘资源、整合多方优势，形成幼儿园、家庭、社区

三位一体的大教育格局。

(三)学年度具体目标与措施

表格略

第3页共7页

四、监控机制

(一)为了明确香雪幼儿园未来发展的方向，我们发挥民主管理的

作用，与全体教职工共同制定未来五年的发展规划，通过自下而上的

方式，经教