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目录一.问题提出
二.数据说明
三.数学建模
1．模型假设
2．?模型建立
1)??层次结构图
2)??模型说明
3．?模型求解
1)??构造判断矩阵
2)??一致性检验
4．数据分析〔结论〕
四.结束语：几点遗憾
;问题的提出;问题提出的必要性：
1.??绝大多数大学生都是用父母的钱去购置。作为还不能自己赚钱的群体，在买时花掉家人太多的钱，也不应当极端的追求时尚互相攀比。因此，我们希望通过对此问题的分析，能为大学生在眼花缭乱的市场中选择几部性价比比较高的，使所选能以较低的价格在最大程度上满足学生的使用需求。;2：学生作为一个庞大的用户群，精明的商家也会通过诸多手段来欺骗购置的学生们，如谎报价格，夸大性能，混淆概念，减少标准配置等。因此，我们建模的另一目的是通过对几部的研究最终找到一种普遍的方法，使读者对的性能和主要的参数有一个大致的了解，并进一步学会对不同进行比较和选择的一般方法。;数据说明;三．?数学建模
;⑷由于的价格每天都会有浮动以及受到所参考的市场数据的限制。所以假设在同一天购置。;建立模型
⑴层次结构图如下：;?
;比较方法：假设A的标度为a，B的标度为b,其中ab，那么A与B的比较为：1/〔b-a+1〕;品牌c3根据调查报告中的结果;3．?模型求解
;方案层对准那么层的成比照较矩阵：;成比照较矩阵c2-p：;成比照较矩阵c3-p：;成比照较矩阵c4-p;;4.结论:;结束语:几点遗憾!;2.的售后效劳和质量等其他一些因素
没有考虑。
3.是一个个性化十足的产品，的外观也是一个很重要的评定标准。但是在此我们没有考虑进去！
4.由于只选择了九款,所以一般性较低，虽然结论比较实用，但是不适合同学在购置其他时作参照！这是一个最大的缺点。;完！！;谢谢！再见！
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