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教案:中国的疆域
【教学内容】本课时内容对应教材P2-P6。主要包含“伟大的祖国”、“辽
阔的疆域”、“众多的邻国”等内容。
【教学目标】
一、知识与能力
掌握我国的地理位置及其优越性,了解我国领土范围和面积。
能够在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋、主
要岛屿、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家或地区。
学会识读和使用“中国疆域和行政区划”图,并能在地图上正确表示出我国
的四至点。
二、过程与方法
通过观察地球仪及阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确
表述我国地理位置的优越性。
培养学生读图、析图、用图的能力,提高他们的空间思维能力和分析问题的
能力。
三、情感态度价值观
激发学生的民族自豪感,增强热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
培养学生的爱国主义情感,增强他们对祖国疆域完整和统一的责任感。
【教材分析】
本节课是湘教版八年级上册地理第一章《中国的疆域与人口》的第一节内容。
教材首先让学生从宏观的角度认识中国,把握中国的基本国情,包括其辽阔的疆
域和众多的邻国。通过对这些基本国情的学习,学生可以更好地理解中国的地理
特点和战略意义。
【教学重点与难点】
教学重点:中国的地理位置及其优越性,我国领土的范围和面积,以及我国
的陆上邻国和隔海相望的国家或地区。
教学难点:如何通过地图准确识别和描述我国的四至点,以及在地图上正确
标注我国的邻国和隔海相望的国家或地区。
【教学过程设计】
一、导入新课
展示中华人民共和国地图,引导学生观察并讨论中国在世界地图上的位置。
提问:“你们知道我们伟大的祖国位于世界的哪个位置吗?”
二、讲授新课
1.伟大的祖国
解释中国的半球位置(东半球、北半球),纬度位置(大部分位于中纬度地
区),海陆位置及其特点。
强调中国是一个海陆兼备的国家或地区,幅员辽阔,东西横贯62个经度,
南北纵跨49个纬度,总面积约960万平方公里,居世界第三位。
2.辽阔的疆域
介绍我国的四至点:最北端(黑龙江省漠河县北极村)、最南端(海南省三
沙市永兴岛)、最东端(黑龙江省抚远市黑瞎子岛)、最西端(新疆维吾尔自治
区阿克苏地区乌什县)。
展示中国地图,让学生找出并标注这四个点。
3.众多的邻国
在地图上找出我国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家或地区。
讨论这些邻国对中国的重要性,包括边境贸易和发展边境经济的可能性。
4.课堂活动
分组活动:每组选择一个陆上邻国或隔海相望的国家进行研究,然后向全班
汇报其地理位置、经济特点等信息。
地图填注练习:在提供的中国疆域图上填注出我国濒临的海洋、主要岛屿、
海峡,陆上邻国和隔海相望的国家或地区。
5.总结与作业
总结本节课的主要内容,强调中国的地理位置优越性和辽阔的疆域对于国家
安全和发展的重要性。
布置作业:完成课本上的相关练习题,并准备下一节课关于中国行政区划的
学习。
【板书设计】
第一节中国的疆域一、伟大的祖国半球位置:东半球、北半球纬度位
置:大部分位于中纬度地区海陆位置及其特点二、辽阔的疆域四至点:最北
端(漠河县北极村)、最南端(永兴岛)、最东端(黑瞎子岛)、最西端(阿克
苏地区乌什县)面积:约960万平方公里,居世界第三位三、众多的邻国陆
上邻国:14个隔海相望国家或地区:6个通过以上详细的教案设计,学生不仅
能够掌握中国疆域的基本知识,还能培养他们的空间思维能力和爱国主义情感。
中国的地理位置及其优越性有哪些特点?
中国的地理位置及其优越性具有以下几个特点:
1.纬度位置:中国大部分位于北温带,小部分在热带和寒带。这种南北跨纬
度广的特点,使得中国拥有多种气候类型,从亚热带的温暖湿润到寒带的严寒干
燥,为农业、工业和生态多样性提供了良好的条件。
2.地形复杂多样:中国的地形包括高原、盆地、平原、丘陵和山地等多种地
貌类型。例如,青藏高原是中国最大的高原,海拔高且气候寒冷;内蒙古高原则
相对平坦,
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