大学生就业规划主题班会说课课件.pptVIP

LOGOLOGOLoading……大学生就业规划电子工程系：王凯说过程说目标步骤说主题一、说主题－大学生就业规划即将从事的工作的陌生带来的紧张感和茫然毕业班学生心理上的压力外在的环境学校与社会的不同的不适应带来的挫败感面临角色的转换

认清就业形势认知目标：1行为目标：2情感目标：3转变观念，积极就业珍惜在校时间，努力考证，树立信心，勇于攀登四、说过程认清事实，正确定位调整心态，转变观念积极求职，条条大路通罗马名师指点，更胜一筹5树立信心，轻装上阵结构总结求职：不是战场胜似战场招聘会3万大学生将电梯挤变形（设计意图）：学生不了解社会就业行情通过新闻报道及图片让学生更加直观的感受到就业形势，激发他们对就业的重视程度。环节一:认清事实，正确定位设计意图：让学生自己思考为何会出现招工难和找工难这一尴尬局面讨论：大学生就业难，为何企业招不到工呢？环节二:调整心态，转变观念1.如何调整心态正确对待就业？2.如何转变观念正确认知？设计意图：大学生就业并不难，心智问题和知识结构，毕业班的学生心里较浮躁，通过此环节让学生树立正确的求职心态，疏导学生们求职的心里障碍。首先，要有积极的求职心态：上帝关上了一扇门，一定会打开另外一扇门的1、先就业、再择业、后事业。2、面对岗位：专业无冷热，学校无高低，适者生存不适者淘汰（二）：转变观念“我一定要在连云港找一家单位！”“凭什么他就进了这家单位！”“我才不去干这种工作呢！”“怎么还没有消息呢？E-mail没有，短信也没有……”“想也不用想，他们不可能要我们这样普通学校的学生的。”“等爸爸、妈妈想办法吧，自己折腾不出什么名堂的。”活动：辩论在家工作还是在外地工作？环节三、积极求职，条条大路通罗马如何寻找求职信息弹性求职找工作途径2010本专科就业情况2010本专科就业流向5%就职于企业14%就职于珠三角求职广度：三不要自我创业：啃老自我提升：工作是新学习的开始自我的优势和劣势：攀比心理求职深度：自我升华三部曲01不要压缩就业的空间：刻意追求一步到位一开始就想做大事找个稳定的工作铁饭碗不要将工作等级分化:事业单位和民营企业工种差异贵贱之分不要束缚自己的发展:过于强调专业对口起薪看得太重02LOGOLOGO