北师大版小学四年级数学上册第六单元第3课时参观花圃（1）课件.ppt

*六除法3参观花圃（1）经历探索除数是两位数除法的计算过程，除数接近整十数（商是一位数）的笔算方法，能用“四舍五入”法把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。（难点）能运用所学的方法解决简单的实际问题。学习目标回顾复习括号里最大能填几？30×（）＜9640×（）＜26020×（）＜18460×（）＜20040×（）＜16250×（）＜165369343说一说：除数是整十数（商是一位数）的计算方法？回顾复习探索新知平均每个小花坛有多少盆牡丹花？(教材P69)154÷22=（）除数不是整十数时怎么计算呢？探索新知先估一估，再用竖式计算。(教材P69)154÷22=（）15422“15”比“22”小，商在个位，是一位数。把“22”看作“20”，20×7＝140，20×8＝160，商可能是7。商是几位数？探索新知我们可以把“22”看作“20”试商吗？为什么？为什么要把“22”看作“20”来试商？根据“四舍五入”法。可以把“22”看作“20”试商。探索新知154÷22=（）154154227020？22×7答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。7盆想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？当被除数的前两位小于除数，说明商是一位数。探索新知计算时，被除数下面的积应该用商和原来的除数相乘。除数是两位数试商时，应先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。当除数的个位是4或比4小的数可用“四舍”法试商。除数接近整十数（商是一位数）的笔算方法探索新知探索新知月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？(教材P69)120÷18=（）……（）探索新知答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。商是一位数！把“18”看作“20”试商。先估一估，再用竖式计算。6(个)……12（盆）120÷18＝1081201861220把“18”看作“20”，20×6＝120，可能是6个。想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？计算时，被除数下面的积应该用商和原来的除数相乘。探索新知计算时余数必须比除数小。除数是两位数试商时，应先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。当除数的个位是5或比5大时，可用“五入”法试商，即除数十位上的数加上“1”，去掉除数的尾数，当作整十数。每次除得的余数必须比除数小。除数接近整十数（商是一位数）的笔算方法探索新知随堂小练1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。(教材P70练一练第1题)3026287031507378338154507329223514730514019159282.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。(教材P70练一练第2题)随堂小练40414433177363.（教材P70练一练第3题）随堂小练新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？216÷24=9(本)答：平均每班可以分到9本书。4.四年级有168名学生，组成了21个环保小组。平均每个小组有多少人？随堂小练208168016821168÷21=8（人）答：平均每个小组有8人。5.小虎在计算一道除法算式时，把除数43错写成34，这样得到的商是6，余数是22。正确的商是多少？余数是多少？34×6+22=226226÷43=5……11答：正确的商是5，余数是11。随堂小练*