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小学二年级读书之星事迹材料

小学二年级读书之星事迹材料范文（精选13篇）

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过事迹吧，根据事

迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。事迹到底怎么拟定

才正确呢？以下是小编精心整理的小学二年级读书之星事迹材料范文，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级读书之星事迹材料篇1

“小明被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班

级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。

我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获

得荣誉。

我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，

不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，

因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小

朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看

得入迷，忘了周围的世界似的。

上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的

校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级

过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利·波特》，我激动万分，这可是

我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章

还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动

笔。

同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。

你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，

只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再

加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍

才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力

和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目

十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，

哪还有一目十行的人呢。

对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短

文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，

《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中

不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。

我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提

高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起

行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。

小学二年级读书之星事迹材料篇2

小明是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣

爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读

边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。

爱上读书是相池上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，

有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇

很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。

慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大

百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类

很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上二年级了每天

睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，

积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也

有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶

尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩

子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的

营养。

小学二年级读书之星事迹材料篇3

小美同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认

真负责，深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一

有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就

是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了

眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。

他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。”由于平时

阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外

的感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、

《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、

《小故事大道理》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动冠军。

她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。她的座右铭是：

“我要把喜欢的书读完。”家里摆满了她个人的书籍。书桌上、