（复习课）人教A版高一数学寒假讲义第02讲 一元二次函数、方程和不等式+巩固练习+随堂检测（教师版）.docx

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第02讲一元二次函数、方程和不等式

【学习目标】

1、梳理等式性质的基础上，通过类比，研究不等式的性质，并利用这些性质研究一类重要的不等式—基本不等式．

2、体会函数观点统一方程和不等式的数学思想．

【考点目录】

考点一：等式性质与不等式性质

考点二：利用基本不等式求最值

考点三：二次函数与一元二次方程、不等式

考点四：恒成立问题

考点五：二次函数根的分布问题

考点六：不等式在实际问题中的应用

【基础知识】

知识点一、符号法则与比较大小

实数的符号：

任意，则（为正数）、或（为负数）三种情况有且只有一种成立．

两实数的加、乘运算结果的符号具有以下符号性质：

①两个同号实数相加，和的符号不变

符号语言：；

②两个同号实数相乘，积是正数

符号语言：；

③两个异号实数相乘，积是负数

符号语言：

④任何实数的平方为非负数，0的平方为0

符号语言：，．

比较两个实数大小的法则：

对任意两个实数、

①；

②；

③．

对于任意实数、，，，三种关系有且只有一种成立．

知识点二、不等式的性质

不等式的性质可分为基本性质和运算性质两部分

基本性质有：

（1）对称性：

（2）传递性：

（3）可加性：（c∈R）

（4）可乘性：ab，

运算性质有：

（1）可加法则：

（2）可乘法则：

（3）可乘方性：

知识点诠释：不等式的性质是不等式同解变形的依据．

知识点三、比较两代数式大小的方法

作差法：

任意两个代数式、，可以作差后比较与0的关系，进一步比较与的大小．

①；②；③．

作商法：

任意两个值为正的代数式、，可以作商后比较与1的关系，进一步比较与的大小．

①；②；③．

中间量法：

若且，则（实质是不等式的传递性）．一般选择0或1为中间量．

知识点四、基本不等式

1、对公式及的理解．

（1）成立的条件是不同的：前者只要求都是实数，而后者要求都是正数；

（2）取等号“=”的条件在形式上是相同的，都是“当且仅当时取等号”．

2、由公式和可以引申出常用的常用结论

①（同号）；

②（异号）；

③或

知识点诠释：可以变形为：，可以变形为：．

知识点五、用基本不等式求最大（小）值

在用基本不等式求函数的最值时，应具备三个条件：一正二定三取等．

①一正：函数的解析式中，各项均为正数；

②二定：函数的解析式中，含变数的各项的和或积必须有一个为定值；

③三取等：函数的解析式中，含变数的各项均相等，取得最值．

知识点诠释：

1、两个不等式：与成立的条件是不同的，前者要求a，b都是实数，后者要求a，b都是正数．

2、两个不等式：与都是带有等号的不等式，对于“当且仅当……时，取“=”号这句话的含义要有正确的理解．

3、基本不等式的功能在于“和积互化”．若所证不等式可整理成一边是和，另一边是积的形式，则考虑使用平均不等式；若对于所给的“和式”中的各项的“积”为定值，则“和”有最小值，对于给出的“积式”中的各项的“和”为定值，则“积”有最大值．

4、利用两个数的基本不等式求函数的最值必须具备三个条件：

①各项都是正数；

②和（或积）为定值；

③各项能取得相等的值．

5、基本不等式在解决实际问题中有广泛的应用，在应用时一般按以下步骤进行：

①先理解题意，设变量，设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数；

②建立相应的函数关系式，把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题；

③在定义域内，求出函数的最大或最小值；

④写出正确答案．

知识点六、二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系

对于一元二次方程的两根为且，设，它的解按照，，可分三种情况，相应地，二次函数的图像与轴的位置关系也分为三种情况．因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集．

二次函数

（）的图象

有两相异实根

有两相等实根

无实根

知识点七、一元二次不等式恒成立问题

（1）转化为一元二次不等式解集为的情况，即恒成立恒成立

（2）分离参数，将恒成立问题转化为求最值问题．

【考点剖析】

考点一：等式性质与不等式性质

例1．已知，则（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由，不妨取.

对于A：，故不成立；对于B：，故不成立；

对于C：，故不成立；

对于D：因为，所以，所以，即.故选：D

例2．已知.则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】因为，且，而，

所以，即.故选：C

例3．对任意实数，命题：

①若，则；②若，则；

③若，则.④若，则，

其中真命题的个数是（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】C

【解析】对于①，若，，则，①错；对于②，若，则，②错；

对于③，若，则，由不等式的基本性质可得，③对；

对于④，若，则，则，④对故选：C

考点二：利用基本不等式求最值