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北极星总裁特助行动计划实施方案
一、总体框架
在当今人才培养与产业发展深度交互的格局下,“北极星总裁特助行动计划”锚定核心就业育人目标,致力于实现教育供给侧与产业需求侧的高效适配,多维度发力赋能人才培养与企业发展生态。
于学生成长维度,紧扣“提高学生自驱学习”这一内驱引擎,以核心素养为纲领性指引,系统规划涵盖认知拓展、技能锤炼、素养涵养等层面的十项全维能力培训体系。借助前沿教学理论、沉浸式实践场景、多元教学资源整合,深度挖掘学生潜能,雕琢其批判性思维、创新创造力、团队协作、沟通表达、问题解决等关键能力,塑造出既具备深厚知识底蕴,又拥有实操专长,能灵活应对社会复杂环境与企业多元岗位诉求的应用型卓越人才。
着眼大学生就业进阶路径,一方面,通过搭建产学研协同实践平台,汇聚行业头部企业、优质开发区资源,为大学生量身定制契合专业与职业志向的实践项目,嵌入全流程职业指导机制,从团队协作、AI工具到新媒体运营、品牌策划等等维度精准赋能,切实提升其就业竞争力,助力他们以从容之姿、专业之态融入职场生态,实现校园到职场的平滑过渡。
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于企业发展视角,深度洞悉企业在高质量发展进程中对高素质人才的迫切渴求,依托本计划精准的人才筛选、定向培养与岗位对接机制,为企业输送“即插即用”的专业对口、能力过硬人才,削减企业在广域人才市场盲目搜寻、反复甄别带来的高额招聘成本,规避因人才与岗位适配度低引发的用人风险,以优质人力资产注入激活企业创新、运营、管理等核心环节效能提升,稳固企业市场竞争地位。
在宏观教育与产业协同层面,本计划充任“催化剂”与“黏合剂”角色,以深度产教融合为导向,撬动开发区、企业与省内本科高校、职业院校四方紧密联动。借助创新创业学院、实习实践基地等实体化平台,打通教育链、人才链与产业链、创新链,建立起常态化、制度化的交流合作与资源共享机制,促使教育端紧密贴合产业变革风向、前沿技术趋势开展人才精准培养,产业端深度参与教育教学过程优化、实践体系构建,双向奔赴实现教育内涵式发展与产业高质量升级,全面抬升学生就业综合素养与专业实操技能,为毕业生高质量精准就业“保驾护航”,为企业可持续的高质量发展筑牢人力根基、注入创新动力。
本计划旨在搭建大学生与企业之间的桥梁,通过创新的实践实习模式,提高大学生精准就业能力,同时为企业输送优秀人才。以企业与大学生结对为核心,开展为期六个月的综合能力提升计划。
二、核心价值
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-提升大学生就业竞争力,为其提供丰富的实践机会和职业指导,帮助他们更好地适应职场。
-满足企业对高素质人才的需求,降低招聘成本和风险,提高企业的核心竞争力。
-推动教育与产业的深度融合,促进人才培养与社会需求的有效对接。
三、培训内容四大模块:
-核心素养:培养大学生的责任与担当、商业道德,树立正确的职业价值观。
-核心能力:提升第一性思维和自我学习能力,培养学生的独立思考和持续学习能力。
-应用能力:涵盖AI应用能力、合同撰写、活动策划、新媒体运营、演讲路演、法务财税、项目管理、跨文化交流等实用技能,提高学生的综合素质和就业竞争力。
-特别能力:包括反诈、防骗、商业模式梳理、融资路径等专项能力,增强学生的风险防范意识和创新创业能力。
十项全维能力:
-学习能力:通过线上线下课程、实践任务等方式,贯穿培训全过程,培养学生快速吸收和掌握新知识的能力,适应不断变化的职场环境。
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-第一性原理:引导学生回归问题的本质,从最基础的原理出发进行思考和分析,提高问题解决能力和决策水平。
-创新思维能力:鼓励学生提出新颖的想法和解决方案,打破常规思维模式,培养创新意识和创新能力。
-团队协作与沟通:通过小组项目、团队活动等形式,培养学生与他人有效合作、清晰表达自己观点、倾听他人意见的能力,提高团队协作效率。
-职业道德与诚信:加强学生的职业道德教育,培养诚实守信的职业态度,树立良好的职业形象和个人品牌。
-高效率工具:教授学生熟练使用AI工具、各种办公软件和专业工具,提高工作效率,适应现代信息化工作环境。
-跨文化能力:开展跨文化交流课程和活动,培养学生理解和尊重不同文化背景下的价值观和行为习惯,提高在不同社群、不同国家、不同文化背景下的适应能力。
-新媒体能力:培养学生掌握多个新媒体平台的运用技巧,包括内容创作、信息传播和品牌建设,提升个人发展和职业竞争力。
-项目管理能力:通过项目实践和案例分析,培养学生规划和管理项目进度、确保按时按质完成任务的
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