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中班体育教案舞狮

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园体育课程标准，主要涉及中班体育

教案中的舞狮活动。具体包括舞狮的基本动作、舞狮的音乐节奏、舞

狮的团队协作等方面。

二、教学目标

1.让学生掌握舞狮的基本动作，提高学生的身体协调能力。

2.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.通过舞狮活动，锻炼学生的身体素质，提高学生的抗压能力。

三、教学难点与重点

重点：舞狮的基本动作，如摇头、摆尾、跳跃等。

难点：舞狮的动作与音乐节奏的协调，团队协作的默契。

四、教具与学具准备

教具：舞狮头饰、音响设备、舞狮道具（如尾巴、狮子球等）。

学具：幼儿舞蹈鞋、饮用水。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：带领学生做简单的舞蹈动作，如摇头、

摆尾、跳跃等，让学生熟悉舞狮的基本动作。

2.舞狮基本动作教学（10分钟）：讲解并示范舞狮的基本动作，

如摇头、摆尾、跳跃等，让学生分组练习，教师个别指导。

3.音乐节奏训练（10分钟）：让学生跟随音乐节奏，练习舞狮的

动作，注意动作与音乐的协调。

4.团队协作练习（10分钟）：学生分组进行团队协作练习，教师

观察并指导，提高学生的团队协作能力。

六、板书设计

板书内容：舞狮基本动作、音乐节奏、团队协作

七、作业设计

1.作业题目：请学生回家后，与家长一起练习舞狮的基本动作，

并拍摄视频，第二天分享给同学们。

2.答案：学生能熟练掌握舞狮的基本动作，动作与音乐节奏协调，

团队协作默契。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课学生掌握了舞狮的基本动作，但在音乐节奏和团队协作方

面仍有待提高。下一步教学中，应加强音乐节奏的训练，提高学生的

团队协作能力。

拓展延伸：

可组织学生参加舞狮比赛，提高学生的竞技水平；还可以让学生

尝试自创舞狮动作，培养学生的创新意识。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.舞狮的基本动作：教学过程中应重点关注舞狮的摇头、摆尾、

跳跃等基本动作，这些动作对于学生来说是比较陌生的，需要教师详

细讲解和示范。

2.舞狮的音乐节奏：舞狮的活动伴随着音乐，学生需要掌握动作

与音乐的协调，这也是教学的一个重点。

3.舞狮的团队协作：舞狮需要两个人配合完成，学生需要学会如

何与同伴配合，这也是教学的一个重点。

二、重点细节的补充和说明

1.舞狮的基本动作：舞狮的基本动作包括摇头、摆尾、跳跃等，

这些动作需要教师详细讲解和示范，让学生能够理解和掌握。例如，

摇头动作需要学生用力摇动头部，摆尾动作需要学生用力摆动尾巴，

跳跃动作需要学生用力跳跃。

2.舞狮的音乐节奏：舞狮的活动伴随着音乐，学生需要掌握动作

与音乐的协调。教师可以让学生先听音乐，感受音乐的节奏，然后再

进行舞狮动作的练习。学生需要学会如何根据音乐的节奏来进行舞狮

动作的变换和调整。

3.舞狮的团队协作：舞狮需要两个人配合完成，学生需要学会如

何与同伴配合。教师可以让学生分组进行练习，让学生在实践中学会

如何与同伴协调动作和配合音乐。学生需要学会如何根据同伴的动作

和音乐来进行相应的调整和配合。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解舞狮的基本动作时，教师需要使用清晰、简

洁的语言，同时注意语调的起伏，以吸引学生的注意力。

2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行

练习和指导，特别是在舞狮的基本动作和音乐节奏训练环节。

3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提问学生，以检查学

生对舞狮动作的掌握情况，并激发学生的思考。

4.情景导入：通过引入舞狮的文化背景和意义，激发学生的兴趣

和参与度。例如，可以讲述舞狮的起源和在中国传统文化中的重要性。

教案反思：

在本节课中，我注重了舞狮基本动作的讲解和示范，但可能在音

乐节奏的训练上投入的时间不足，导致部分学生在动作与音乐的协调

上还存在困难。在今后的教学中，我将继续加强音乐节奏的训练，并

注重学生团队协作能力的培养。我还需要不断提高自己的舞狮技巧，

以便更好地指导学生。