教科版六年级科学上册第二单元第5课《影长的四季变化》优质课件.pptxVIP

影长的四季变化;我们曾经观察过一天中物体影长的变化，知道日影变化与太阳在天空中的位置变化有关，正午太阳位置比较高，影子比较短，早晨或傍晚太阳位置比较低，影长比较长。;四季交替，年年循环，那正午时刻日影变化会随着季节有规律地变化吗？有什么样的规律呢？;请观看视频;古人是如何计时的？;探索一查阅资料。

1.圭表。

（1）圭表的结构。

中国古代使用名叫“圭表”的天文仪器观测日影长度。圭表由圭和表组成，圭是有刻度的平面，表是直立在上面上的一根标杆或石柱。早在公元前20世纪陶寺遗址时期，中国就开始使用了。;（2）圭表的原理及作用。

在不同季节，太阳的位置和正午高度呈现周期变化的规律。将圭平置于表北面，正午时，当太阳照着表的时候，表会在圭上投射出暗影，根据表在圭上的投影，测量、比较和标定日影的周日、周年变化，可以定方向测时间、求出周年常数、划分季节和制定历法，中国古代的二十四节气也是由此划分的。所以圭表测影是中国古代天文学的主要观测手段之一。;2.古人观测的影长的四季变化规律。;（1）夏季影子最短，冬季影子最长，春季和秋季影子适中。

（2）夏季太阳位置高，冬季太阳位置低，春季和秋季太阳位置适中。

（3）正午的日影长度变化规律是“从夏到冬，逐渐变长从冬到夏，逐渐变短”。;探索二制作简易圭表。

实验目的：制作圭表，测量验证影子的四季变化规律。

实验材料：纸条、卡纸、直尺、铅笔、双面胶。;（2）用双层卡纸制作表面先把卡纸对折成长方形，并在对折后长方形的一端预留拼接口，再将卡纸垂直粘在白纸上。;请观看视频;制作简易圭表观察四季影长的变化;探索三模拟测量四季影长。

实验目的：根据太阳在同一地点正午时分随四季而位置变化的特点，模拟测量影子长度的变化。

实验材料：制作好的圭表、手电筒、“春分、秋分、冬至、夏至”的标志物。

实验步骤：

（1）把圭表放在桌面，准备好“春分、秋分、冬至、夏至”的标志物。

（2）两位同学拿着“春分、秋分、冬至、夏至”的标志物，分别找到相应的太阳的位置。;（3）两位同学拿着“春分、秋分、冬至、夏至”的标志物，分别找到相应的太阳的位置。

（4）一位同学拿着手电筒，分别在“春分、秋分、冬至、夏至”的标志物的位置照射圭表，并分别测量、记录影子的长度。;（5）分析数据，得出结论。

实验记录：模拟测量四季影长的记录表;实验记录：模拟测量日影长度的记录图;实验分析：夏天太阳比较高，影子比较短；冬天的太阳比较低，影子比较长；而春天、秋天的太阳高度在夏天和冬天之间，影子长度在夏天和冬天之间。

实验结论：

（1）同一地点，正午影子长度呈有规律的变化，夏至——秋分——冬至影子逐渐变长，冬至——春分——夏至影子又逐渐变短。

（2）同一地点，夏至正午日影最短，冬至正午日影最长，春分、秋分正午日影适中。;探索四实际观察。

把自制的圭表放在正午时分太阳可以照射到的窗边，每月一次测量、记录影子的实际长度，坚持一年。;请观看视频;研讨一

四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？

（1）同一地点，正午影子长度呈有规律的变化，夏至到秋分到冬至逐渐变长，冬至到春分再回到夏至，影长又逐渐变短。

（2）同地点，正午影子在夏至最短，冬至最长，春分和秋分时适中。;研讨二观察表格中的数据，你有什么发现？;（1）我们观察表格中的数据发现，同一地点，不同的季节，日出时间、日落时间、正午太阳仰角等有的相同，有的不同，且变化有一定的规律。

（2）一年四季中，夏至日出时间最早，日落时间最晚；冬至日出时间最晚，日落时间最早；春分、秋分日出时间相同、日落时间也相同。

（3）太阳仰角夏至最高，冬至最低，春分、秋分太阳仰角是一样的。;太阳变化的证据和规律;判断：

1.我国古代的二十四节气也是利用圭表划分的。（）

2.在不同季节，正午时太阳的位置和高度不同，但是呈现周期变化的规律。（）

3.圭表的工作原理是利用正午时圭在表上投影的方向和长度来确定时间。（）

4.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。（）

5.用圭表测量时，圭表要放在向阳的地方，方向可以随意。（）

6.夏季太阳位置低，影子短，冬季太阳位置高，影子长。（）

7.圭表是古代测量一天中日影长度