【课件】金属资源的利用和保护+课件九年级化学人教版下册.pptxVIP

第八单元金属和金属材料

课题3金属资源的利用和保护

;学习目标;人类生活离不开金属;社会的进步与发展也需要大量的金属;除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余大多数都以化合物形式存在(如各种铁矿石)。;常见的金属矿石;;我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，矿物储量丰富，其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要地位。

大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要从有开采价值的金属矿石中提取大量的金属，用于工农业生产和其他领域。其中，提取量最大的金属是铁。;早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。;宝钢炼铁高炉;铁矿石;工业炼铁;产物：;高炉内发生的有关化学反应：;例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？;【过渡】在实际生产时,炼铁所用的原料或所得的产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。

【例题】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?(计算结果保留一位小数);解法1：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t×80%＝800t。

设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x。;答：理论上可炼出含铁96%的生铁的质量为583.3t。;不纯物质、纯物质、物质纯度之间的关系;含杂质物质的化学反应计算的一般步骤;（1）该3000t生铁中含纯铁多少吨？

（2）该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数）;解得x≈4790t;【探究实验】铁制品锈蚀的条件;编号;1.实验中为什么要使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水?;实验结论;铁锈很疏松多不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。

;②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。;只要破坏其中一个条件，铁就不能生锈;钢铁制品的防锈;干;膜;镀铬;对于金属资源，除了采取防止金属锈蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？;（1）防止金属腐蚀。;（4）寻找金属的代用品。;回收废旧金属有什么意义？;1.什么是稀土资源，稀土资源可再生吗？;课堂小结;任务四巩固提高;2.下列有关高炉炼铁的说法中正确的一组是()

①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳和供热；

②高炉炼铁原料只有铁矿石、焦炭和石灰石；

③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理：

3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。

A.①②B.②③C.①②③D.①③;3.探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（）

A．甲和乙：水

B．乙和丙：空气

C．甲和丙：空气

D．甲和丁：水;4.下列对金属的防护措施不合理的是（）

A．齿轮表面涂油

B．制成合金

C．将铁制品放在潮湿的空气中

D．车圈镀铬

;5.防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中，与其他三种方法原理不同的是（）

A．表面涂油 B．表面刷漆 C．覆盖塑料 D．制成合金

;6.下列做法不能有效保护金属资源的是（）

A．防止金属腐蚀 B．寻找金属的代用品

C．回收利用废旧金属 D．肆意开采金属矿物

;7.铁是应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是（）

A.炼铁原理是用合适的物质将单质铁转化为氧化铁

B.将生铁中的大部分碳反应除去得到的钢是很纯的铁

C．铁制品高温处理后，表面形成的致密氧化膜有防腐作用

D．日常生活中的废旧铁制品直接填埋处理

;8.黄铜(锌和铜的合金)在古代应用非常广泛，古人用炉甘石(ZnCO3)，赤铜(Cu2O)和木炭制备黄铜，其中—种流程如下：

?

(1)黄铜和纯铜相比较，硬度更大的是_________。;(2)反应Ⅱ中赤铜与木炭反应生成铜和二氧化碳，请写出此反应的化学方程式________________________________。

(3)黄铜与黄金外观上非常相似，请用一种方法对两者进行区分__________________________________________________________________________________________