享受学习 展现自我第一学期二班工作计划.docVIP

享受学习展现自我第一学期二班工作计划

享受学习展现自我第一学期二班工作计划

享受学习展现自我第一学期二班工作计划

享受学习展现自我--20１９学年第一学期二（１)班工作计划

享受学习展现自我－-2０1９学年第一学期二(１)班工作计划二(1)班工作计划

享受学习展现自我--2０１9学年第一学期二（1)班工作计划

老师得话

很高兴,我和我得孩子们都升入了二年级,虽然班中走了两个小伙伴,有些遗憾。可开学伊始,看到这一张张熟悉而又可爱得脸是一种喜悦;认识了三位新加入得小伙伴是一种喜悦；与孩子们在一起生活学习是一种喜悦；和孩子们共同快乐成长是一种喜悦;孩子们,希望您们在自主、快乐、活泼得学习情境下,“享受学习,展现自我”。更希望您们在学习过程中学会看重自己、赏识自己、发现自己、疼惜自己、知道自己、爱护自己、懂得自己。

一、班级简介二、班级目标

＊健康活泼

＊享受学习

＊谦让友好

＊团结互助

＊文明讲理

*勇敢自信

＊认真负责

＊展现自我

三、班名

3M

四、班徽

五、班级口号

“我们团结、友谊、奋斗组建最好、最棒、最优秀得快乐大本营”

六、班级公约

班级公约

团结友爱文明知礼

勤奋向上积极动脑

放飞想象张扬个性

善于创新健康成长

七、班歌

哩哩哩二(1）班恰恰恰我得家

团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

哩哩哩哩恰恰恰恰

讲文明爱动脑

放飞想象有个性

善于创新快成长

哩哩哩恰恰恰

哩哩哩恰恰恰

团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

哩哩哩哩恰恰恰恰

八、具体工作

一、着重生活教育

（1)加强生活常规训练，让孩子能由她律转为自律，进而养成良好习惯。

（２)利用机会教育，关心时事与周遭人、事、物得变化,培养孩子包容、关怀社会得胸怀。

（3)推动德育教育，善行实践培养孩子感恩、知足、惜福得态度，使孩子得心能更柔软、为她人着想。

(４)采用分组、合组等方法，强调团体荣誉。

(5)利用午餐、晨扫、卫生广播及个人卫生检查时间，注意用餐礼仪及卫生习惯得培养。

二、营造班级文化氛围

（１）每周之星:根据一星期得表现,评出班中进步最大得一位同学，贴出照片，展现风采;

(2)荣誉之星：根据学校得一些比赛项目，不定期得评选出一些相应得优秀学生，冠以荣誉之星得称号,并贴出相关简历，发扬优秀；

（3）心情语报:“有什么烦恼吗?有什么秘密吗?有什么快乐吗？如果您愿意,请让我一起分享。”心情语报信箱,建起师生沟通得桥梁，通过笔谈得方式,拉近师生间得距离;

（4)班级日志:“小鬼当家”“三言两语”“老师寄语”“自我介绍”,值日班长通过每天得记录,留下美好得回忆,共同建设我们得家园；

（5)每月寿星得心语心愿：“今天是您得生日,写下您得愿望,祝她早日实现。”

(６）我们得小天地：成长档案、作业本、小制作、心爱得图书……在我们得小天地里，您都能找到她们得踪迹;

（7)WｈoisNo、１：“爱学习”“好习惯”“乐助人”三方面得评比涵盖了班级目标中所提出得要求,让班中学生全面发展,共同进步。

三、配合学校工作

九月份：民族月

1、结合抗日战争胜利６０周年纪念日,精心开展民族教育宣传月活动，加强学生对国家意识、优秀传统文化得认同,提高社会责任感。、

ｌ出一期板报

l唱一首革命歌曲

l收集刘翔小故事

l制定不怕困难得格言

２、举行“祖国妈妈我爱您”主题会，通过弘扬民族精神,Ji发爱国情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感，确立远大得志向。

十月份:展示月

结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母得养育之恩得宣传教育活动，增进两倍之间得情感交流

l了解重阳节风俗

l唱一首歌

l做一张感恩卡

十一月：读书月

以民族精神教育为主题,以童话、古诗为主要内容,举办学校第九届读书节,开展“民族精神伴我行”读书活动，以班级为做到“五个一”：

l举行一次班级童话故事比赛

ｌ进行一次小组诵读古诗文得表演

l组织一次读书俱乐部活动

l设计一份读书小报

l开展一次读好书交流活动

十二月：健身月

以“Shareｓｐｏrts，Ａcqｕirehealth”(参与运动，获得健康)为口号，积极参加学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们得体育活动积极性,让她们在趣味得活动中分享体育活动得魅力。

l游戏挑战赛

ｌ能力挑战赛

ｌ形象挑战赛

l歌声挑战赛

四、建立学生个人成长档案

(１)透过卷夹,收集各科学习单、读书报告、资料或剪报