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第二单元经济发展与社会进步;统编版‖必修2《经济与社会》;;自2014年新年起,习近平主席每年发表新年贺词,带领我们共同回望来路的辉煌成就,眺望前方的光明征程。
“人民”始终是习近平主席每一年新年贺词的中心。跨年之际,他总是向人民致敬,为人民打气,把人民对美好生活的向往系于心间,担于己身。
“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”11篇贺词,“人民”二字出现近百次。11篇贺词,始终贯穿对人民的深情、对人民的礼赞。;;1.以人民为中心的发展思想的内涵(是什么)P33-1;我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。;2.坚持以人民为中心的发展思想的要求(怎么做)P33-2;3.坚持以人民为中心的意义(为什么)P34-1;;思考:我国推进高质量发展面临哪些挑战?;;(二)“五大”发展理念的具体内涵、重要性和举措
;2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。
这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。
C919大飞机实现商飞,
国产大型邮轮完成试航,
神舟家族太空接力,
“奋斗者”号极限深潜。
国货潮牌广受欢迎,
国产新手机一机难求,
新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。
中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。;(二)“五大”发展理念的具体内涵、重要性和举措;科技是第一生产力。科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。
人才是第一资源。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关???,顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。
创新是第一动力。一个国家和民族的创新能力,从根本上影响甚至决定国家和民族前途命运。如果科技创新搞不上去,发展动力就不可能实现转换,我们在全球经济竞争中就会处于下风。;中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。
我们成功举办中国——中亚峰会、
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛,
一系列主场外交迎来五洲宾朋。
我也访问了一些国家,
出席了一些国际会议,
会晤了不少老朋友、新伙伴,
分享中国主张,深化彼此共识。
世事变迁,
和平发展始终是主旋律,
合作共赢始终是硬道理。;这一年的步伐,我们走得很坚实。疫情防控平稳转段,我国经济持续回升向好,高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全,一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。
粮食生产“二十连丰”,
绿水青山成色更足,
乡村振兴展现新气象。
东北全面振兴谱写新篇,
雄安新区拔节生长,
长江经济带活力脉动,
粤港澳大湾区勇立潮头。
中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。
“村超”、“村晚”活力四射,
低碳生活渐成风尚,
;2.协调发展;3.绿色发展
;5.共享发展:注重的是解决解决社会公平正义问题P38-1
;全民共享:所谓全民共享,共享发展的主体是全体人民。让发展成果让每一个国民都享受到。
全面共享:让老百姓各方面包括政治、经济、文化、生态等方面的美好需要得到满足。
共建共享:要想过上美好生活,需要每一个都去努力,人人参与、人人尽力,这样才能最终做到人人享有。
渐进共享:实现共享走向共同富裕是一个渐进的过程,是逐步改善生活的过程,所以要用发展的眼光看问题。;;理念;以人民为中心发展思想;【答案】
①南繁育种基地积极贯彻创新发展理念,为农业发展解决发展动力问题。
②南繁育种基地坚持共享发展理念,为解决社会公平正义问题贡献力量。
③南繁育种基地积极贯彻开放发展理念,为基地的发展解决发展内外联动问题。;【答题技巧】(看到相关热点角度,想相应的发展理念)
①创新理念:重在强调科技创新——具体的热点话题:如,大国重器(5G、人工智能、互联网+、大数据)、制造强国、重大工程的技术突破
(材料)面临的问题:技术卡脖子、缺资金、缺人才、缺产权保护、缺成果转化……
答题语言:
【原因类】
创新是引领发展的第一动力(为经济发展提供新动能);
创新有利于推动发展方式的转变;
创新有利于推动产业结构优化升级,推动传统产业转型升级。
【措施类】
国家角度:
实施创新驱动发展战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,通过技术创新加快转变经济发展方式,……技术为经济发展提供新动能
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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