【精品解析】三角形的重心—浙教版数学九（上）知识点训练（2024年）.docx

三角形的重心—浙教版数学九（上）知识点训练

阅卷人

一、选择题

得分

1．（2024九下·宁波月考）如图所示，在Rt△ABC中，点D是斜边AB的中点，点G是Rt△ABC的重心，GE⊥AC于点E，若BC=6cm，那么GE的长为（）

A．1 B．2 C．3 D．3

2．（2022九上·义乌期中）如图，已知AD为△ABC中BC边上的中线，过重心G作GE∥AC，交BC于点E，DE＝2，则BC的长为（）

A．12 B．8 C．6 D．4

3．（2024九下·温州模拟）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,AC=4,BC=3，点D为斜边上的中点，点

A．103 B．52 C．53

4．（2021九上·江干月考）如图，AE，CF分别是等腰Rt△ABC中CB、AB边上的中线，相交于点G，若斜边AB的长为6，则AG长为（）

A．3 B．32 C．10 D．13

5．（2024九上·嘉兴期末）如图，点P是等边三角形ABC的重心，AB=3，Q是BC边上一点，当PQ⊥BP时，则BQ的长为（）

A．1 B．32 C．3

6．（2023九上·江北开学考）如图，点P是△ABC的重心，若△ABC的面积为12，则△BPC的面积为（）

??

A．3 B．4 C．5 D．6

7．（2021九上·鄞州期末）如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC交AB于点E，若△ABC的重心G在DE上，则AB：BC的值是（）

A．3：2 B．7：4 C．2：1 D．8：5

8．（2024九上·鄞州期末）如图，点G是△ABC的重心，过点G作MN∥BC分别交AB，AC于点M，N，过点N作ND∥AB交BC于点D，则四边形BDNM与△ABC的面积之比是（）

A．1：2 B．2：3 C．

阅卷人

二、填空题

得分

9．（2023九上·诸暨期末）三角形三边长为5，5，6，则这个三角形的外心O1和重心O2的距离为

10．（2023九上·萧山期中）如图，AD、CE是△ABC的中线，若△CDG的面积是1，则△ABC的面积为．

11．已知直角三角形的两条直角边长分别为6cm，8cm，则此直角三角形的重心与外心之间的距离为.

12．如图，在△ABC中，中线AD，BE相交于点O．若S△BOD=5，则S△AOB=，S△ABC=.

阅卷人

三、解答题

得分

13．（2023九上·兰溪月考）如图在5×5的网格中，△ABC的顶点都在格点上，仅用无刻度的直尺在给定的网格中分别按下列要求画图．（请保留画图痕迹，画图过程用虚线表示，画图结果用实线表示）

（1）在图1中，画出△ABC的重心G；

（2）在图2中，画线段CE，点E在AB上，使得S△ACE

（3）图3中，在△ABC内寻找一格点N，使∠ANB=2∠C，并标注点N的位置．

14．如图，在等边三角形ABC中，P是△ABC的重心，过点P作PD∥AB，PE∥BC，PF∥AC，分别交AC，AB，BC于点D，E，F．

（1）求PDAB

（2）若AB=12cm，求PD+PE+PF的值．

15．（2021九上·宁波期中）我们定义：如果一个三角形一条边上的高等于这条边，那么这个三角形叫做“等高底”三角形，这条边叫做这个三角形的“等底”.

（1）概念理解：

如图1，在△ABC中，AC＝6，DC＝3，∠ACB＝30°，试判断△ABC是否是“等高底”三角形.（填“是”或“否”）

（2）问题探究：

如图2，△ABC是“等高底”三角形，BC是“等底”，作△ABC关于BC所在直线的对称图形得到△ABC，连接AA交直线BC于点D.若点B是△AA′C的重心，求ACBC

（3）应用拓展：

如图3，已知l1∥l2，l1与l2之间的距离为2，“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上，点A在直线l2上，有一边的长是BC的2倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△AB′C，A′C所在直线交l2于点D，直接写出CD的值.

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】三角形的重心及应用

【解析】【解答】解：连结BG并延长交AC与F点，

∵G点是三角形的重心，

∴BG=2FG，

∵EG⊥AC，

∴∠GEA=∠BCA=90°，

∴EG∥BC，

∴△FGE∽△FBC

∴GFBF=GEBC=13，

∵BC=6cm，

∴

【分析】连结BG并延长交AC与F点，根据重心定理BG=2FG，由同一平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行得EG∥BC，再由平行于三角形一边得直线截其它两边，所截的三角形与原三角形相似得△FGE∽△FBC，进而根据相似三角形对应边，得到GFBF=GEBC=

2．【答案】A

【知识点】两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例；三角