2025年中考语文（广东）一轮专题复习《西游记》课件.pptxVIP

第4部分名著阅读;第二部《西游记》[2023、2019、2014];主题;阅读

感悟;专题话说唐僧师徒;反面：①软弱。遇到妖怪时常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪。②不辨好坏、易信谗言。如“三打白骨精”情节中，赶走悟空。③盲目慈悲、迂腐顽固。红孩儿用苦肉计轻易骗取了唐僧的信任；在小雷音寺，唐僧不听悟空劝阻，坚持进寺拜佛，结果被黄眉大王捉住。;【形象】正面：①桀骜不驯、敢于反抗压迫。如：大闹天宫。②无所畏惧、聪明机智、神通广大。如：三调芭蕉扇、计盗紫金铃、车迟国斗法。③疾恶如仇、除恶务尽、爱憎分明。如：三打白骨精。④严守戒律、立场坚定。如：四圣试禅心。⑤有情有义。被唐僧救出五行山后，便保护唐僧西行，纵使被误解、赶走，最终仍愿意回到取经团队。

反面：①争强好胜、爱出风头。悟空将唐僧的袈裟拿出来卖弄，导致金池长老起贪念欲放火烧死唐僧师徒。②脾气暴躁、鲁莽冲动。如：大闹五庄观。;【三性分析】①动物性：长得一副猴相（毛脸、雷公嘴）；具有猴的习性（机灵顽皮），如他拜师学艺，听讲时抓耳挠腮、手舞足蹈；很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因在人前卖弄本事被祖师驱逐。②神性（神的本领）：神通广大，有七十二般变化、火眼金睛等神的本领。③人性（人的特点）：心高气傲，容易冲动；爱捉弄人；信奉“一日为师，终身为父”等。;猪八戒;【三性分析】①动物性：嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；②神性（神的本领）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；③人性：爱耍小聪明；爱在师父面前搬弄是非；动不动就喊散伙等。?;专题整本书阅读探究

1．孙悟空的三次离去与归来（起因、经过、结果）;2.取经路上所遇妖怪的三种结局;3.《西游记》的奇幻性;4.其他重要情节的前后勾连;1．《西游记》中，孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨这些称谓的具体含义，能让我们对人物有更全面的了解。请根据原著内容，将下面表格补充完整。（5分）;2.[2024甘肃武威]分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。（5分）;回目;（变化???第一次，悟空受不了气，说走就走；（1分）第二次，悟空明知师父冤枉了他，还是含泪叩头辞别师父，走得无可奈何；（1分）第三次，悟空忍辱负重，求唐僧留下自己，不得已离开后，去向菩萨求助。（1分）（感悟）示例一：说明悟空在成长，心智越来越成熟，解决问题的方法越来越灵活，师徒情感越来越深厚。示例二：我们在成长的过程中要经得住考验，受得了委屈。（2分，意对即可）;3．[2024江苏苏州]金圣叹评《水浒传》塑造人物的手法时概括：如要衬托宋江奸诈，不觉写作李逵真率；要衬托石秀尖利，不觉写作杨雄糊涂是也。《西游记》在塑造主要人物形象时也采用了类似手法，请结合相关内容阐述。（4分）;示例二：要衬托孙悟空的爱憎分明，就写唐僧的善恶不分。在“三打白骨精”的情节中，白骨精三次变化年轻女子、老妇人、老公公时，唐僧轻信他们的话，不相信悟空；孙悟空一一将他们打倒，唐僧还听信猪八戒的谗言，不辨是非，最终将悟空赶走。;4．《西游记》这样的长篇古典小说适合“精读”与“跳读”两种阅读策略交替使用。请根据要求，完成下面小题。（6分）

（1）班级拟开展以“猪八戒是正面形象，还是反面形象”为辩题的阅读辩论赛。小华想结合原著写一篇能体现猪八戒正面形象的辩词，那么他应该选择下列回目中的__________（填字母）进行精读，跳读其他回目。（2分）;A．观音院唐僧脱难高老庄行者降魔

B．云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经

C．黄风岭唐僧有难半山中八戒争先

D．八戒大战流沙河木叉奉法收悟净

E．三藏不忘本四圣试禅心

F．猪八戒义识猴王孙行者智降妖怪

G．猪八戒助力破魔王孙行者三调芭蕉扇

H．盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形;【答案】CDFG

【解析】ABEH四个回目体现的是猪八戒意志不坚、好色的反面形象；而通过CDFG四个回目，能读出猪八戒聪明机智、忠诚勇猛的正面形象。;（2）同学们开展“感悟《西游记》中的理性批判”主题活动，请从第十回外的三个回目中任选一个，对故事情节或细节进行精读，仿照示例说说其折射了当时社会怎样的“世态人情”。（4分）;示例一：（第三十七回）乌鸡国的狮猁王因为与神佛阎王有亲，就仗势欺人，不但害死国王，霸占王位，还使乌鸡国王投告无门。这折射出当时社会官官相护、徇私枉法，黎民百姓深受压迫的生存状况。

示例二：（第八十七回）唐僧师徒四人路过凤仙郡，见到此地连年干旱，民不聊生。悟空来到天庭，得知玉帝下令禁雨的原因是郡侯不敬天，故降天灾。这折射出封建统治者专制残暴，无视人民疾苦的黑暗现实。;示例三：（第九十八回）唐僧四人历尽千辛万苦终于到达西天，却因不曾给“人事”，就被