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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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人教版七年级语文上册单元要点

人教版七年级上册第一单元复习要点

一、基础知识

1、文学常识

《散步》选自，作者。

《秋天的怀念》选自，作者，北京人，代作家。代表作有小说

，散文集。

《羚羊木雕》选自，原题，作者。

《金色花》选自，作者，（国家）文学家，1913年获得,

著有诗集。

《荷叶母亲》选自，原题。作者，原名，

代作家，代表作有诗集，散文集等。

《世说新语》两则选自，作者，（时代）彭城人，爱好文学，

组织一批文人编写了。《咏雪》文中“谢太傅”指，（朝代）人。《陈

太丘与友期》中的“陈太丘”指，（朝代）人。

2、字词

每一课课后“读一读，写一写”上的字和词语及课文中注释的重点词语及释义特别是注音。

二、重点课文重点问题

（一）《散步》

1、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你

的理由。

本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙

事线索。

“母亲与儿子”“选择”“背上的世界”这几个题目与文章的中心相关

“初春漫步”“大路还是小路”这几个题目提示了文章的线索。

2、“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我

背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。

从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不

可。

这个形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家

又何尝不是这样?

3、《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也不过七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁

的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬

水也咕咕起了水泡”。

这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的

高歌，对生命力的礼赞。

第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘──春天在召唤，生命在呼唤。

是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，

这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。

春天来了，一切都要从头开始。是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，

迎接美好的明天。

4、两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。例如：

我和母