电子技术基础实验指导教程 教案 第5章 低频功率放大电路实验.doc

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专业：科目：电子技术基础实验指导授课人：

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课题

5.1OTL低频功率放大电路

教学目的

1．进一步理解OTL低频功率放大器的工作原理。

2．学会OTL低频功率放大器的调试及主要性能指标的测试方法。

主要教学

内容

在整个测试过程中，电路不应有自激现象。

1．静态工作点的测试按图5-1连接实验电路，将输入信号旋钮旋至零（ui0），在电源进线中串入直流毫安表，电位器置最小值，置中间位置。接通+5V直流电源，观察直流毫安表的指示，同时用手触摸输出级管子，若电流过大或管子温升显著，则应立即断开电源并检查原因（如开路、电路自激或输出管性能不好等）。如无异常现象，则可开始调试。

（1）调节输出端中点电位UA。

调节电位器，用直流电压表测量A点电位，使。

（2）调整输出级静态电流及测试各级静态工作点。

调节，使的=5～10mA。从减小交越失真的角度而言，应适当加大输出级静态电流，但该电流过大会使效率降低，所以一般以5～10mA为宜。由于直流毫安表串在电源进线中，因此测得的是整个放大器的电流，但一般的集电极电流较小，从而可以把测得的总电流近似当作末级的静态电流。如要准确得到末级的静态电流，则可从总电流中减去。

调整输出级静态电流的另一种方法是动态调试法。先使=0，在输入端接入=1kHz的正弦信号ui。逐渐增大输入信号的幅值，此时输出波形应出现较严重的交越失真（注意：没有饱和失真与截止失真），然后缓慢增大，当交越失真刚好消失时，停止调节，恢复ui=0，此时直流毫安表的读数即为输出级静态电流。一般数值也应为5～10mA，如过大，则要检查电路。

输出级静态电流调好以后，测量各级静态工作点，记入表5-1。

表5-1各级静态工作点测量值记录表

VT1

VT2

VT3

UB?/?V

UC?/?V

UE?/?V

注意：

①在调整时，要注意旋转方向，不要调得过大，更不能开路，以免损坏输出管。

②输出级静态电流调好后，如无特殊情况，不得随意变动的位置。

2．最大不失真输出功率Pom和效率?的测试

（1）测量Pom。

输入端接的正弦信号ui，在输出端用双踪示波器观察输出电压uo的波形。逐渐增大ui，使输出电压达到最大不失真输出，用交流电压表测出负载RL上的电压Uom，则Pom=。

（2）测量?。

当输出电压为最大不失真输出电压时，读出直流毫安表中的电流值，此电流即为直流电源供给的平均电流（有一定误差），由此可近似求得，再根据上面测得的Pom，即可求出。

注：本实验的效率?在测试时能达到20%以上即可。

3．输入灵敏度的测试

根据输入灵敏度的定义，只要测出输出功率Po=Pom时的输入电压Ui即可。

4．频率响应的测试

测试方法同第1章1.1节，记入表5-2。

在测试时，为保证电路的安全，应在较低电压下进行，通常取输入信号为输入灵敏度的50%。在整个测试过程中，应保持Ui为恒定值，且输出波形不得失真。

表5-2频率响应测量值记录表

/?Hz

Uo?/?V

Au

5．研究自举电路的作用

（1）测量自举电路当Po=Pomax时的电压增益。

（2）将C2开路、R短路（无自举），再测量Po=Pomax时的Au。

用双踪示波器观察（1）、（2）两种情况下的输出电压波形，并将以上两项测量结果进行比较，分析和研究自举电路的作用。

6．噪声电压的测试

测量时将输入端短路（ui=0），观察输出端噪声波形，并用交流电压表测量输出电压，即为噪声电压UN，本电路中若UN＜15mV，则满足要求。

7．试听

将输入信号改为录音机输出，输出端接试听音箱及双踪示波器。开机试听，并观察语言和音乐信号的输出波形。

教学方法

实验教学

教具

模拟电子实验台

作业

1．整理实验数据，计算静态工作点、最大不失真输出功率Pom、效率??等，并与理论计算值进行比较，画出频率响应曲线。

2．分析效率??较低的原因，讨论提高效率??的方法。

3．分析自举电路的作用。

4．讨论实验中发生的问题及解决办法。

所用教材

《电子技术基础实验指导教程》电子工业出版社

备注

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课题

\oCurrentDocument\h5.2集成功率放大电路

教学目的

1．了解集成功放块的应用。

2．学习集成功率放大器的基本性能指标的测试。

主要教学

内容

按图5-4连接实验电路，输入端接函数信号发生器，输出端接扬声器。

1．静态测试

将输入信号旋钮