婴幼儿发展心理：婴幼儿的意志PPT教学课件.pptx

DIWUDANYUANYINGYOUERDEYIZHI第五单元婴幼儿的意志

目录

contents模块一意志概述模块二婴幼儿意志的发生和发展模块三婴幼儿意志品质的训练与指导

学习目标理解意志、意志品质的概念。掌握意志行动的特征、婴幼儿意志的发生和发展特点。

能力目标·能够在生活中实践各种意志品质的训练措施。·能够设计培养意志品质的活动方案。

素养目标·自觉锻炼意志，养成良好的意志品质。

思维导图

Part01模块一意志概述MOKUAIYIYIZHIGAISHU

一、意志的概念·意志是人自觉地确立目的，根据目的调节和支配行动，通过克服困难实现预定目的的心理过程。

二、意志行动的概念和特征·意志过程是通过行动表现出来的，人们把意志过程中所表现出来的行动称为意志行动，即在意志调节和支配下的有目的、有意识的行动。·意志行动是人类所特有的，只有人类才能预先自觉地确定行动目的，有意识地调节自己的行为以实现预定目的。·成人的意志过程比较深刻，不直接外露。婴幼儿的意志过程处于发展的低级阶段，意志内化的水平很低，往往表现为直接外露的意志行动。培养婴幼儿的意志行动是婴幼儿社会化过程的重要部分之一。（一）意志行动的概念

二、意志行动的概念和特征（二）意志行动的特征·明确的预定目的是意志行动的首要特征，是人和动物的本质区别。没有明确目的性的行动就不属于意志行动，只有那些有明确的行动目的，并在一定的目的支配和调节下的行动才是意志行动。例如，运动员为获得金牌、为国争光而刻苦训练，幼儿为得到教师、家长的表扬或小礼物而坚持跳完舞蹈等，都属于意志行动。1.意志行动有明确的预定目的

二、意志行动的概念和特征（二）意志行动的特征·人的动作分为不随意运动和随意运动。·不随意运动又称无意运动，是指不受意识支配的运动，如心跳、受到强光刺激瞳孔立即缩小、手碰到针刺立即缩回等本能反射都是不随意运动。·随意运动又称有意运动，是指一种受意识支配的、具有一定的目的性和方向性的活动，如穿衣、吃饭、打球、弹琴等。随意运动是在不随意运动基础上发生的。2.意志行动以随意运动为基础

二、意志行动的概念和特征（二）意志行动的特征·与克服困难相联系是意志行动最重要的特征。任何意志行动总会遇到或大或小的困难，要实现一定的目的，就必须克服主客观世界中的各种困难。人的意志水平主要表现在克服困难的水平上，克服困难的多与少、大与小可视作意志行动程度大小的指标。3.意志行动与克服困难相联系

二、意志行动的概念和特征（二）意志行动的特征4.意志行动受意识能动地调节和支配·意志对行动的支配和调节作用体现在两个方面：一是为达到一定的目的开展必需的行动，二是阻止和克制与预定目的相违背的愿望与行动。古人云“有所为，有所不为”，正是通过发挥和抑制这两种作用，使人的意志实现了对活动的支配和调节，保证了活动目的的顺利实现。

三、意志品质（一）意志的自觉性（独立性）·意志的自觉性（独立性）是指对行动的目的有深刻认识，能自觉地支配自己的行动、使行动服从活动目的的品质。·自觉性（独立性）是意志的首要品质，贯串意志行动的始终。具有自觉性（独立性）品质的人不随波逐流，不屈服于外界的压力，能独立地判断、采取决定和执行决定。

三、意志品质（二）意志的果断性·意志的果断性是指一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。具有果断性品质的人能够敏捷地思考行动的动机、目的、方法和步骤，清醒地估计可能出现的结果。·与这种品质相反的是优柔寡断和鲁莽草率。优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重；在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。

三、意志品质（三）意志的自制性·意志的自制性又称自制力，是指善于管理和控制自己的情绪与言行方面的意志品质。自制性主要表现在两个方面：一是善于驱使自己执行所采取的决定，二是善于抑制与自己的目的相违背的愿望。自制性强的人在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动，同时能制止自身不利于达到目的的行动。

三、意志品质·意志的坚持性（坚韧性）是其他三种品质的综合表现，是指在意志行动中坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质，这种品质又称毅力或顽强性。具有坚持性（坚韧性）的人能够在困难面前不退缩，在压力面前不屈服，在引诱面前不动摇。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈就是意志坚持性（坚韧性）的表现。·与这种品质相反的意志品质是动摇性（见异思迁）和顽固性（执拗）。动摇性（见异思迁）是指立志无常，尽管有行动目的，但是往往虎头蛇尾，遇到困难就动摇妥协而放弃对预定目的的追求。顽固性（执拗）是指只承认自己的意见或论据，当实践证明其行动是错误的时依旧我行我素、固执己见，或者明