名师工作室考核细则.doc

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第一师名师工作室考核细则

根据师市党组发[2014]19号《一师阿拉尔市名师名医名家工作室建设实施办法（试行）》文件精神，为充分发挥名师工作室名师的示范、引领、辐射作用，促进名师工作室健康发展，特制定本考核细则。

一、考核对象

考核对象：目前只针对第一师名师工作室（包括名校长工作室，名师工作室，名班主任工作室）中的“名师工作室”。

二、考核内容

1.日常工作（35分）

⑴方案、计划、总结（12分）；

①名师工作室工作方案（2分）；②名师工作室每学年工作计划（2分）；

③名师工作室年度工作总结（任期结束有任期工作总结）（2分）;

④学员（个人）三年发展规划（2分）;⑤学员每学年研修计划（2分）；

⑥学员每年提交研修总结（任期结束有任期研修总结）（2分）。

⑵听课、指导、交流（15分）

①工作室每月集中研讨活动时间不少于5小时（5分）；

②领衔人和成员之间实行双向听课、评课活动，每学期不得少于4课时（4分）；

③领衔人对成员的听课、指导时间每学期不少于4课时（4分）；④成员结对指导1-2名学员（2分）；

⑶对成员进行考核（8分）

①领衔人建立成员档案（2分）；②领衔人每年对成员进行一次考核、评估（6分）。

2.活动展示（25分）

①名师工作室每年举办一次师级主题展示活动（任期末举办一次学术成果汇报展示活动）（15分）；

②领衔人（挂牌名师）每年1次师级教学展示或1个专题讲座（5分）；

③每个成员每年在校内进行2次教学展示（3分），每个工作室每年至少推荐1人参与师级教学展示（2分）。

3.工作室网页（20分）

在一师教育信息化工程完成后，由教育局给每家名师工作室做一个网页，每家名师工作室在自己的网页上完成以下工作：

①工作室每位成员每学期至少上传1篇优秀论文（8分）；

②积极开展在线互动研讨交流（8分）；③不断完善“网页”上的相关内容（4分）。

4.教学研究（20分）

①每个名师工作室至少有一个教育教学研究课题（7分）；扎实开展课题研究，有课题研究过程性资料和经验总结材料（7分）；任期内完成课题研究任务，并参加师市基础教育教学成果评奖（另计加分）；

②领衔人每年发表在《塔里木教育》杂志上的论文不得少于2篇（3分）；

③每位成员每年发表在《塔里木教育》杂志上的论文不得少于1篇（3分）。

5.其它成绩（另计加分）

领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、兵团级、师级奖励，每项分别加3、2、1分。加分不超过10分。

三、考核办法

1.考核小组：由一师教育局教研室组织专家小组对名师工作室进行考核。

2.考核方式：采取实地考察、查阅资料、个别访谈、过程跟踪、查阅网站、问卷调查等方式进行。

3.考核结果：考核结果分优秀、良好、合格、不合格四档。

四、考核程序

1.公布考核办法，布置考核要求；2.领衔人对照评估细则（附件）进行自评，写出名师工作室自评报告；

3.考核小组对工作室进行全面审核；4.梳理考核结果，报一师教育局党组审定；5.公布考核结果。

五、奖惩办法

1.名师工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予适当奖励。

2.年度考核不合格的（60分为合格），不拨工作经费，并限期三个月进行整改；整改后仍不合格的，取消名师工作室资格。

第一师名师工作室考核计分表

工作室名称：

考核时间：20年月日

领衔人姓名：

考核结果

评估

项目

评估细则

检查记录

得分

日常

工作

（35）

名师工作室工作方案、名师工作室每学年工作计划、学年工作总结（6分）

学员三年发展规划、学员每年研修计划、学员每年研修总结（6分）

名师工作室集中研讨活动时间，每月不少于5小时（5分）

领衔人与成员之间双向听课、评课，每学期不少于4课时（4分）

领衔人对成员的听课、指导时间，每学期不得少于4课时（4分）

成员结对指导1—2名青年教师（2分）

领衔人建立成员档案（2分）

每年对成员进行考核、评估（6分）

活动

展示

（25）

名师工作室每年举办一次师级主题展示活动（15分）

领衔人每年1次师级教学展示或1个专题讲座（5分）

每个成员每年在校内进行2次教学展示（3分），每个工作室每年至少推荐1人参加师级教学展示（2分）

工作室

网页

（20）

工作室每位成员每学期至少上传1篇质量较高的教育教学论文（8分）

积极开展在线互动研讨交流（8分）

完善与更新网页上的相关内容（4分）

教学

研究

（20）

名师工作室教育教学研究课题（7分）

有课题研究过程性资料和经验总结材料等（7分）

领衔人发表论文不少于2篇（3分），成员发表论文不少于1篇（3分）

其它

成绩

领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、省级、师级