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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
新冠肺炎疫情防控期间幼儿园各项管理制度三篇
幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度1
一、新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件报告制度
设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人,统筹疫情报
告工作。学校疫情报告人可由校医兼任,在校长的领导下,
具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息
的报告工作。
建立卫生应急协作机制,明确属地疾控机构、医疗机构
(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人
及联系方式,加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重
大疫情(突发公共卫生事件)时,立即向属地疾控机构和教育
主管部门报告,配合做好排查和后续相关工作。
二、晨、午检制度
幼儿园每天儿童入园进入班级前,卫生保健人员做好体
温检测和晨检工作,对儿童健康状况进行询问与观察;幼儿园
午睡前进行一次体温检测,并询问有关身体情况。
中小学校在入校时完成体温检测。每天早晨第一节课和
下午第一节课上课前,班主任完成对学生健康状况的询问与
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
观察。询问和观察要点为:(1)新冠肺炎相关症状:发热(温
度≥37.3℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、
腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨、午检和日常观察中发现学生出现各种感染症
状,请立即向其发放一次性医用口罩,并将其转至隔离区(室)
等待,由校医及时进行排查。发现疑似病例立即通过学校疫
情报告人及时报告,做好记录并通知家长。
校医院/校医室(保健室)应做好晨、午检工作的监督和指
导,每天及时收集、统计和报告,确保及时发现疫情并立即
报告。
三、因病缺课登记、追踪制度
学生(幼儿)因事、因病不能到校上课者,应由家长向班
主任提出请假,因病请假要出具医院证明。如因突然发病,
无法由医院开具证明者,应及时向班主任(辅导员)口头请假,
事后补交假条或医院证明。
班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺
课的同学,应问明病因,追踪近期活动轨迹,填写学生因病
缺课登记表,及时报告校医。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
人事部门每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况,追踪缺
勤原因,并做好记录,及时报告校医。
校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析,
若发现聚集性情况,应及时通报学校疫情报告人,向疾控机
构和教育主管部门报告。
四、复课证明查验制度
严格执行患传染病学生(幼儿)复课前的查验工作,尽量
避免续发病例的发生。
患传染病的学生(幼儿)病愈且隔离期满后,班主任(辅导
员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明,复课前持医院病
愈证明到校医院(卫生室、保健室)复核确认登记,方可回教
室上课。
若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致,应要求
学生复查,学生暂不返校上课,并遵医嘱继续休息或返校。
五、健康管理制度
疫情期间暂停师生常规年度体检工作。
若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐
等症状,班主任要及时报告并对
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