承德实验中学高三上学期一轮数学（理）复习导学案：三角函数解三角形.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高三年级一轮复习数学导学案（理）

班级：；小组:；姓名：；评价：

课题

解三角形10

课型

复习课

课时

2

主备人

周继轩

审核人

周继轩

时间

学习目标

会应用正弦余弦定理，实际问题数学化解三角形

高考要求

1。利用正、余弦定理求三角形中的边、角及其面积问题是高考考查的热点．

2.常与三角恒等变换相结合，综合考查三角形中的边与角、三角形形状的判断

教学方法

小组探讨

【探知部分】

实际问题中的常用角：

(1)仰角和俯角：与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线eq\x(7）叫仰角，目标视线在水平视线eq\x（8）叫俯角(如图①）．

(2）方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°等．

（3）方位角：指从eq\x(9)方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α（如图②)．

（4）坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值．

【研究部分】

例：如图,为了解某海域海底构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量,已知,，于A处测得水深，于B处测得水深，于C处测得水深,求∠DEF的余弦值.