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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

线上教学课例展示方案

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线上教学课例展示方案（通用6篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完

整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起

到其作用呢？下面是小编精心整理的线上教学课例展示方案（通用6

篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

线上教学课例展示方案1

为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此

为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特

提出如下方案。

一、组织领导

成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。

组长：XXX（负责全校停课不停学工作）

副组长：XXX

职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，

了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

成员：各班主任、各任课教师。

各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解

本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报

数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本

学科教学相关信息。

二、具体措施

1、作息时间

依据市教育局网上上课时间。

2、各级课程表

依市教育局线上学习课程表。

晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修

完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3、线上教学方式

各年级各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、链接、视

频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查

作业、答疑、等教学功能

4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导

工作。

网络指导员：XXX（XX电信局网络员）

线上教学课例展示方案2

一、教学现状

截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有

两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，

生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂

学习评价。

二、线上教学任务：

1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活

确定教学内容，确保学生能够学会。

2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学

习，培养学生的自主学习能力。

3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方

式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。

4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开

展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、

反馈，及时对学生进行辅导。

三、授课安排：

语文学科：

1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练

习一类字。

2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。

3、复习一到八单元。

4、运动