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对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究课题报告
目录
一、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究开题报告
二、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究中期报告
三、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究结题报告
四、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究论文
对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会对自闭症儿童的关注度逐渐提高,特殊儿童的自闭症技能培训已成为教育领域的一个重要课题。自闭症,也称为孤独症,是一种起源于儿童早期的神经发育障碍,主要表现为社交互动、沟通能力及行为模式等方面的异常。在我国,自闭症儿童的数量逐年上升,据统计,我国自闭症儿童已超过200万,
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