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汇报人：;目录;01;;激发学习兴趣;历史课程与其他科目关联性分析;02;融合式教学法是一种将不同学科的知识、方法和技能进行整合，以促进学生全面发展的教学方法。;情境模拟与角色扮演法的概念;;03;历史与语文融合课程案例剖析;;;04;跨学科资源整合;;选择具有权威性和专业性的网络资源平台，确保信息的准确性和可靠性。
根据学生的年龄和认知水平，选择适合的网络资源平台，避免信息过载或信息不适。;05;除了传统的笔试成绩，还应将学生的课堂参与度、小组讨论贡献、历史研究项目等纳入评价体系。;;;06;本次跨学科教学尝试成果总结;学科整合难度高;;THANKS
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