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福建省2024七年级生物上册第一单元生物和细胞第一章认识生物第二节生物的特征课件新版新人教版.pptxVIP

福建省2024七年级生物上册第一单元生物和细胞第一章认识生物第二节生物的特征课件新版新人教版.pptx

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第一单元生物和细胞;;细胞;生物的特征;2.【真实情境】“四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨

柳……两行秋雁”是《大观楼长联》中描写的滇池美景,

其中不是由细胞构成的是(B);3.[2024年1月漳州期末]鲨鱼在海洋中闻到血腥味,就会快

速游向食物,发动攻击。该实例体现的生物的共同特征是

(B);4.[生命观念]同学们通过实践体验活动,可以更好地感知生

物学现象,理解生物学知识。通过观察校园里的生物,填

写它们体现出的生物特征。(填序号)

①生物的生活需要营养

②生物可以排出体内产生的废物

③生物能对外界刺激作出反应

④生物能生长、发育和繁殖

⑤生物都有遗传和变异的特性;(1)小树长成大树。体现的生物特征是?。

(2)一棵石榴树上结的石榴的颜色、大小、形态有所差

异。体现的生物特征是?。

(3)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球。体现的生物

特征是?。

(4)喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱。体现

的生物特征是?。

(5)足球场上,踢球的同学们大汗淋漓。体现的生物特征

是?。;5.【古话今议】[2023·邵阳中考]下列诗句中不含生物的是

(C);6.下列生命现象中,与“春种一粒粟,秋收万颗子”所体现

的生物特征相同的是(B);7.观察下图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特

征可以写在阴影部分的是(B);8.某生物兴趣小组观察校园里的生物,发现了麻雀、蚂蚁、

蝴蝶以及多种绿色植物。下面对这些生物共同特征的叙

述,错误的是(B);9.【真实情境】福建清源山风景怡人,岩石突兀,小红在登

山时发现有些岩石上有一些“斑点”,这些“斑点”有大

有小,她对这些“斑点”所下的结论比较有科学道理的是

(D);10.春天去厦门五缘湾湿地公园踏青会看到一些生机盎然的

景象。下列所示对应关系描述不正确的是(B);11.[2024·达州中考]豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它

们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看

到人就躲,到现在和豆豆成为好???友。以上描述体现了

生物的哪些共同特征(B)

①生物的生活需要营养②生物能够生长、发育

③生物能够繁殖后代④生物能对外界刺激作出反应;;12.喇叭虫是一种单细胞生物,受到异物刺激时,会弯曲躲

避,再用纤毛驱除异物,甚至收缩或游走,如图。下列

相关叙述错误的是(B);13.【古话今议】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

这两句诗中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学

角度分析“红杏出墙”现象,回答下列问题。

(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说,“红杏出墙”表现了生物具有?

的特征。;(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有

的特征。

(3)蜜蜂采集红杏花蜜获得食物,说明生物的生命活动需要

?。

(4)杏树是由一粒种子发育成一棵小树,再长成大树的,从这个意义上讲,红杏具有的特征。;(5)杏树的种子种下后结出的是杏而不是桃子,这属于

现象;但是同一植株上结的杏酸甜度不一样,这属于现象。

(6)到了秋冬季节,杏树的叶簌簌飘落,这体现了生物具有

的特征。

(7)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于

(填“生物”或“非生物”)。

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