福建省2024七年级生物上册第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体第三节植物体的结构层次课件新版新人教版.pptxVIP

第一单元生物和细胞;;输导;绿色开花植物有六大器官;植物体的结构层次;3.[2024·湖南中考]老树虽有空心现象，但营养物质的运输

仍能正常进行。这是依靠(B);[2023·福建中考节选]我国自古以来就有以茶待客的传

统，茶树栽培历史悠久。回答4、5小题。

4.茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中有(A);5.采摘的茶叶在生物体的结构层次上属于(C);【主题情境】[2024·漳州质检改编]“耙耙柑”是由橘

橙和椪柑杂交育成的，因其成熟后“皮”与“肉”明显分

离，用手捏起来软趴趴的，俗称耙耙柑。回答6～8小题。

6.构成耙耙柑“皮”的主要组织是(B);7.构成耙耙柑“肉”的主要组织是(C);8.与耙耙柑属于同一结构层次的是(C);9.[2024年1月广州期末]如图是番茄的结构层次，从微观到

宏观的排序，正确的是(D);10.【真实情境】[2024年1月北京密云区期末]同学们在实验

课上制作并观察各种植物的临时装片和永久装片，以下

装片中属于分生组织的是(D);11.【创新题】[2024·北京通州区一模]砂糖橘是人们喜爱的一种水果，我们吃的橘子瓤在结构层次上最接近于(B);12.【创新题】热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤

口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)食用海芋叶之前，会

在叶中间切割出一个圆圈以免中毒，推测其主要目的是

切断叶的(B);13.如果将一株杜鹃花和一只杜鹃鸟放在一起进行比较，下

列叙述中错误的是(D);14.[生命观念]如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中

的a、b、c、d依次代表(A);读图指导：如图所示。;15.生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的

是(B);16.【真实情境】某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同

学选择了西瓜果实进行显微观察。;(2)西瓜果实属于植物的器官。成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自瓜瓤细胞结构中的；种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的中。;(4)多种组织按照一定次序有机结合起来，共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构，从植物体结构层次分析，它们属于。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。

(5)与人体相比，西瓜植株没有的结构层次是?。