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幼儿园舞蹈课程芭蕾入门教案
教学设计
幼儿园舞蹈课程芭蕾入门教案
一.教学目标:
1、初步了解芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点;
2、理解芭蕾舞的基本姿势及其基本动作;
3、初步掌握芭蕾舞的基本动作,如平踏步、小跳、点步、步步飞;
4、通过舞蹈训练,提高幼儿的协调能力、柔韧性,并培养良好的舞蹈
习惯。
二.教学内容:
1、芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点。
2、芭蕾舞的基本姿势:嗓子直、脊椎降耳、肩放下、手臂沉、背挺直、
臀后收紧、腿压实。
3、芭蕾舞的基本动作:平踏步、小跳、点步、步步飞。
四.教学方法:
1、讲述法结合表演法
2、示范法结合训练法
3、活动法结合游戏法
五.教学流程:
1、准备活动
老师引领孩子们一起做简单拉伸活动,以热身身体、伸展肢体。
2、知识讲解
讲述芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点,并向孩子们展示芭蕾舞的基
本姿势和基本动作。
3、基本姿势
通过示范法,老师一步一步向孩子们介绍芭蕾舞的基本姿势,教孩子
们正确站立的姿势,力求每个动作都演示得尽量生动形象。
4、基本动作
老师结合训练法,向孩子们详细讲解平踏步、小跳、点步、步步飞的
基本动作,并用示范法来向孩子展示正确的动作。
5、芭蕾舞蹈训练
老师搭配音乐,指导孩子根据所学的基本姿势和基本动作来练习芭蕾
舞,注重纠正孩子们的姿势和动作,使每个孩子都能掌握正确的技巧。
6、末尾活动
老师引领孩子们一起做简单活动,以舒缓身体,消除疲劳,为下一次
课程作好准备。
六.教学重点:
通过讲述芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点;教授芭蕾舞的基本姿势
及其基本动作;搭配音乐,指导孩子根据所学的基本姿势和基本动作
来练习芭蕾舞。
七.教学难点:
1、鼓励孩子保持正确的姿势和动作,让每个孩子都掌握基本技能;
2、及时发现孩子的不足,针对孩子的不足进行指导和纠正。
八.教学评估:
1、老师通过观察、记录、反思等方式进行教学效果的评估,及时调整
教学策略,改进教学方法。
2、孩子们表现的积极性和学习效果是教学效果的重要评估标准。
九.教学资源:
1、芭蕾音乐
2、芭蕾教学视频
3、蒲公英芭蕾舞蹈教材
十.教学单元设计:
本课程共有三个单元,每个单元都是由生动的讲解、形象的示范以及
实用的训练组成。
单元一:芭蕾舞的基本姿势
单元二:芭蕾舞的基本步法
单元三:欲飞翔的重心——芭蕾动作的基本要领
注:本教案内容仅供参考,请根据实际情况进行相应调整。
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