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贺兰县德胜实小听评课记录单
时间
2024年10月11日
授课教师
薛娇
课题
《金秋敬老，情满重阳》主题班会
学校
贺兰县奥莱小学
授课班级
四（3）班
学科
班队会
活
动
背
景
重阳节，又称敬老节，源于中国古代对天象的崇拜，后被赋予敬老爱老的文化内涵，是中华民族的传统节日之一。2024年的重阳节正值金秋十月，天高云淡，是登高望远、赏菊品糕、传承孝道文化的绝佳时机。为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，增强学生的文化认同感和社会责任感，特举办本次重阳节主题班会，旨在通过一系列活动，加深学生对重阳节文化的理解，培养学生的感恩之心与敬老之情。
活动
目标
1.使学生了解重阳节的起源、习俗及现代意义，掌握相关的文化知识。
2.发学生对家庭、长辈的敬爱之情，培养感恩心态和社会责任感。
3.通过实践活动，提升学生的团队合作能力、创新思维能力和沟通表达能力。
活动重点
文化传承：深入讲解重阳节的历史由来和文化内涵。
情感共鸣：通过分享个人与长辈之间的温馨故事，增进情感交流。
实际行动：鼓励学生策划并实施一项敬老行动，如制作感恩卡、录制祝福视频等。
活动准备
1.整理关于重阳节的历史故事、风俗习惯、诗词歌赋等资料。
2.彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料；摄影摄像设备用于记录活动。
3.将学生分为若干小组，每组负责一项活动内容的准备与执行。
活
动
过
程
启航重阳·文化启航
班主任以一段引人入胜的重阳节起源小故事开场，激发学生兴趣，随后简要介绍重阳节的文化背景与重要性。
时光印记·故事分享
邀请学生轮流上台，分享自己与家中长辈之间的温馨故事或感人瞬间，通过个人经历触动班级情感共鸣，加深对敬老爱老的理解。
创意工坊·手作传情
分组进行手工制作活动，每组选择一种重阳特色元素（如菊花、寿桃、登高图等）进行创作，旨在通过亲手制作表达对长辈的敬意与祝福。
四、智慧碰撞·敬老策划
班级共同讨论并制定重阳节敬老行动计划，鼓励学生发挥创意，提出切实可行的敬老服务方案，如线上祝福视频、社区志愿服务、为长辈制作健康食谱等。
五、情感链接·视频录制
利用班级摄影摄像设备，分组录制对家中长辈的祝福视频，表达感激之情与节日问候，同时记录下这份珍贵的情感记忆。
六、成果盛宴·展示与反思
各组展示手工作品与祝福视频，分享创作背后的故事与感受。班主任引导全班进行活动总结，回顾活动中的收获与成长，强调重阳节精神的现实意义，鼓励学生在日常生活中持续践行孝道。
听课评价、建议等
板
书
设
计
金秋敬老，情满重阳
赏秋登高吃重阳糕赏菊
饮菊花酒插茱萸
综
合
评
价
听课教师：
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