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社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
社会调查方法
主编风笑天
副主编龙书芹
第一章导论
第二章调查课题的选择和调查设计
第三章抽样
第四章测量
第五章问卷设计与评估
第六章资料收集
第七章资料处理
第八章统计软件应用与统计分析的准备
第九章资料的统计分析（一）——单变量分析
第十章资料的统计分析（二）——双变量分析
第十一章调查报告撰写
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第1章导论
研究社会的不同方式
•实验研究、实地研究、文献研究、调查研究
社会调查概述
•概念、特征、作用和局限
社会调查的类型和题材
•根据不同的标准和维度，社会调查划分为不同的类型
社会调查的一般程序
•社会调查一般分为五个阶段
社会调查一般分为五个阶段
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第一节研究社会的不同方式
实验研究
一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操
纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
●实验一般由三组基本要素构成：
实验组和对照组；自变量和因变量；前测和后测
实验组：前测实验刺激后测
对照组：前测后测
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第一节研究社会的不同方式
实地研究
一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈
的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社
会现象的社会研究方法。
●最主要的资料收集方法：
参与观察和无结构访谈
●强调“实地”：研究者进入研究的背景（现场）以及获得被研究
对象的信任与接纳是关键。
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第一节研究社会的不同方式
文献研究
一种通过收集和分析现在的以文字、数字、符号、画面等信息
形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及
其他社会现象的研究方法。
●社会研究中常用的有：
内容分析
二次分析
统计资料分析
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第一节研究社会的不同方式
调查研究
见第二节
社会调查方法21世纪思想政治教育专业系列教材
第二节社会调查概述
●当前对社会调查的这个概念并没有形成统一的认识
•对社会调查的现有认识
名称上的差异具体定义上的差异知识体系构成上的差异
问卷调查•人是社会的一种实践•在这个方面，主要
抽样调查活动是国内学者和国外学
调查
•一种资料收集的方法
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