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高考数学复习的方案

目前高考数学试卷，基础学问和基本方法的考查占80％左右的份量，即使是创新题或力量题也是建立在双基之上，只有脚踏实地、一丝不苟地稳固双基，才能占据高考阵地。

教材是，把握了教材，也就切中了要害。不仅要深刻理解教材中的学问，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握学问体系，保证：⑴不把握不放过。对比《考试说明》，确定考试范围，仔细阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个解释、每个图形，精确理解和记忆学问点，不留空白和隐患。⑵胸无全书不放过，在把握学问点的基础上，依据学问的内在联系，构建学问网络，把书学得不防从课本的章节名目入手，进行串联，形成体系。⑶有疑难不放过。为稳固复习效果，进展思维力量，适量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必需找到问题的症结在那里，对比教材，彻底扫除障碍。回来教材、吃透课本，千万不能眼高手低哟。

二、重视错题病例，实时忘羊补牢

错题病例也是财宝，它有时暴露我们的学问缺陷，有时暴露我们的思维缺乏，有时暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，供应了纠错的机会。

由于题海战术的影响，很多同学，舍命做题，期望以多取胜，但经常事与愿违，不见提高，走访了一些同学，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固，订正过了，评讲过了，还是重蹈覆辙。缘由是没有重视错误，或没有诊断出错因，没有收到纠错的效果。

建议：建立错题集，特殊是那些概念理解不深刻、学问记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误缘由，常常翻阅，经常提示，警钟长鸣高考，以绝后患。留意收集错题也有个度的问题，对于那些一时马虎的偶然失误，或一时心情波动而产生的失误应另作他论。

三、加强毅力训练，做到持之以恒

毅力比热忱更重要。进入高三，同学们都雄心勃勃。但由于各种因素的影响，有的同学能够坚持不懈，平步青云。有的同学松弛下来，形成学问或方法上的梗阻。影响心情和信念。阻碍前进的步伐。训练毅力刻不容缓!

打算明确，并坚决执行，不查找借口，做到

今日事今日毕，决不拖到明天做今日的事，练习也要限时完成，一个小时完成的，决不拖成一个半小时完成，否则将影响后续的学习和生活。任何一门学科，只要三天不接触，拿到题目时，将会觉得入手不顺，思维不畅，效率不高且易出错，若5天不训练将会不进而退。所以，建议各个学科每天都要有所稳固，依据详细状况哪怕份量轻些也行。遇到困难应准时解决，不能积累，否则会打击信念，丢失斗志。