承德实验中学高一语文第课《离骚》学案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高一年级（语文）导学案

班级：;小组:；姓名:；评价：；

课题

离骚

课型

新授课

课时

第1课时

主备人

张聪盈

审核人

李希亭

时间

学习目标

了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力

了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果

了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分第一节的内容

重点难点

通过鉴赏《离骚》中的诗句，学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德

方法

诵读法探究法讨论法

内容部分

一、探知部分(学生独立完成)

【知识链接】

（一）关于屈原:

???屈原（约前339~约前278)，他名平，字原，号灵均，楚武王熊通之子屈瑕的后代._______末期楚国诗人、政治家,“____的创立者和代表作者。我们对他评价很高：他开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元,是我国第一位伟大的爱国诗人，1953年,屈原还被列为世界四大文化名人之一，是我国有记载的第一位文人诗人,第一位知识分子。

屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚