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- 2024-12-25 发布于广西
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学必求其心得,业必贵于专精
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承德实验中学高二年级(数学)导学案
班级:;小组:;姓名:;评价:;
选修1—2第一章1。2课后作业
课型
习题课
课时
2
主备人:徐敏
审核人
鲁文敏
时间
学习目标:1.复习巩固回归分析
2.复习巩固独立性检验
教学重点:了解线性回归模型与函数模型的差异,了解判断刻画模型拟合效果的方法—
-相关指数和残差分析
2.教学难点:解释残差变量的含义,回归直线系数的计算求解.
方法:自主学习合作探究师生互动
选修1-2第一章1.2
一、选择题
1.下列关于等高条形图的叙述正确的是()
A.从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系
B.从等高条例形图中可以看出两个变量频数的相对大小
C.从等高条形图可以粗略地看出两个分类变量是否有关系
D.以上说法都不对
2.在2×2列联表中,两个比值________相差越大,两个分类变量之间的关系越强()
A.eq\f(a,a+b)与eq\f(c,c+d)B.eq\f(a,c+d)与eq\f(c,a+b)C.eq\f(a,a+d)与eq\f(c,b+c) D.eq\f(a,b+
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