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2024年学校下半年工作计划范本

一、发展愿景

以____年学校专项达标为契机，全面落实滨海新区教体委各项工

作任务，深化“良习育人”的办学理念，助推学校现代建设，提升办

学品位。

二、主要任务

1.深化“良习育人”办学理念，不断培植学校的良习文化，实现

“育良好习惯，塑健全人格”的良习养成教育特色，为学生的幸福人

生奠基!

2.深入落实《义务教育学校现代化建设评估标准》的各项指标，

强化管理，做好“减负”和信息化建设的专项迎检工作。

3.深化“三放四解决”课堂教学模式的研究，不断打造低负高效

课堂。

4.加强青年教师和骨干教师的培养。通过师徒结对、外出学习等

方式，引领青年、骨干教师的专业发展。

5.加强校园文化建设，强化安全管理，确保学校和谐、稳定的教

育局面。

三、具体措施

（一）立足理念深化，打造办学特色，力促学校内涵发展

本学期，我校继续深化“良习育人”的办学理念，着力打造学校

“良习文化”，实现“育良好习惯，塑健全人格”的特色创建目标。

____多措并举，将学校办学理念转变成师生的自觉行为。为使全

体教师深入了解学校的办学理念和发展方向，学校要利用全体教师会

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议解读学校的办学理念和办学目标，让学校办学理念植根于教师心

中。同时，学校还要利用升旗仪式、德育活动对全体学生进行办学理

念和“三风一训”的宣讲，并充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕

塑等一切可以利用的媒介来体现学校的教育理念，引导学生在耳濡目

染中养成良好习惯，为幸福人生奠基。

2.实施良习养成教育精细化管理，不断深化“良习育人”的办学

理念。以落实《太平第一小学良习养成教育成长手册》为切入点，实

施党支部负责下的学校各部门分层分岗管理制，通过主题教育、学科

教育、活动教育等形式，使良习养成活动化。重点在学习习惯、行为

习惯和生活习惯上开展良习养成教育活动，依据不同年级的目标和要

求，一方面抓住良习优秀的人或典型事例多渠道的开展教育活动，另

一方面积极发挥教师良习的示范作用，使良习养成具体化。按照不同

年级、不同的活动方式分阶段实施学生习惯评价，借助学生自评，小

组互评，家长评，教师评的分层评价，使良习养成规范化。

3.特色校本课程让良习教育常态化。学校把课堂作为对学生强化

实施“良习教育”的主阵地，教师利用《习惯养成教育》校本教材的

教学，帮助孩子们一点一滴地养成良好习惯，让孩子们的习惯养成教

育一步步得到强化、拓展，让良习成为学生的一种自觉行为。

4.良习训导与践行社会主义核心价值观相融合，促进学生知行合

一。将良习教育与践行核心价值观相融合，开展丰富多彩的社会体验

活动，如参观太平镇书画艺术展、走进敬老院和军营、走进官港绿色

实践基地……让良习教育在践行核心价值观中得到有效的内化和升

华。

（二）立足完善机制，精细管理，引领学校健康发展

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1.实施“依法办学”，规范学校办学行为

我们始终恪守依法办学原则，从不自立收费项目，严格遵守上级

有关部门的关于教材征订的相关规定，按居住区域招收片内学生入

学，转学严格手续，遵守规程。注重教师师德教育，严禁体罚和变相

体罚学生。

2.落实“民主管理”，提升学校管理效能

学校充分发挥教代会的职能作用，广泛发扬民主，倾听教师的呼

声，积极采纳各种合理化建议，在评优评先、职称评聘、绩效考核等

敏感问题上公开、公正、透明，坚决杜绝营私舞弊行为，维护学校的

稳定。

3.坚持“开放管理”，共促学校发展

办好家长学校，提高家长素质，开展家长开放日活动，邀请家长

参加学校教育活动;成立了家长委员会、社区咨询委员会，参与学校的

管理，确保学校工作的顺利开展。

（三）立足队伍建设，筑牢学校发展之本

1.加强学校领导班子建设

建立学习、创新型领导班子。我校班子成员要不断学习先进的办

学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学第一

线，积极引领全体教师深化“三放四解决”课堂教学模式的研究，打

造低负高效的课堂，实现领导、教师的共同发展。

2.强化教师队伍建设，打造良好的教师团队