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2024人教版|七年级|上册|——单元复习——
目录Contents藻类与植物的类群Algaeandplantgroups01动物的类群Animalgroups02微生物Microorganisms03生物分类的方法Methodsofbiologicalclassification04
Part01藻类与植物的类群
考点梳理考点1:藻类、苔藓植物和蕨类植物一、藻类1.藻类的种类繁多,形态多种多样,有的,也有的。2.对藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。3.藻类生活在水中,几乎全身都可以直接从环境中吸收和,它们没有、、的分化。4.藻类可以通过形成等方式进行繁殖。5.藻类主要分布在,有的生活在淡水中;有的生活在海洋中。单细胞多细胞单细胞多细胞水无机盐根茎叶水中孢子
考点梳理考点1:藻类、苔藓植物和蕨类植物二、苔藓植物1.苔藓植物一般都很,通常具有类似和的分化,“根”非常简单,称为。2.苔藓植物“叶”只有细胞,常作为监测程度指示植物。3.沼泽地带的苔藓植物遗体堆积后形成,是重要的燃料资源。4.苔藓植物通过繁殖后代。矮小茎叶假根一层空气污染泥炭孢子
考点梳理考点1:藻类、苔藓植物和蕨类植物三、蕨类植物1.蕨类植物有、、的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——。2.同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结的植物。3.蕨类植物遗体层层堆积,经过复杂的变化,就逐渐变成。4.苔藓植物通过繁殖后代。种子煤根茎叶输导组织孢子
考点梳理考点2:种子植物一、菜豆种子的结构胚轴胚芽胚根子叶种皮保护种子内部结构,减少水分散失储存蛋白质、淀粉等营养物质发育成植株的根发育成植株的茎和叶发育成植株的根、茎连接处胚胚是新植物的幼体,是种子中最重要的结构。
种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根(含淀粉)发育成植株的根发育成植株的根、茎连接处发育成植株的茎和叶把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根储存蛋白质、淀粉等营养物质保护种子内部结构胚考点梳理考点2:种子植物二、玉米种子的结构由于种皮和果皮紧贴在一起,因此玉米粒是果实,里面有种子。
考点梳理考点2:种子植物三、菜豆种子和玉米种子的比较比较项玉米种子菜豆种子相同点都有和,是新植物的幼体不同点子叶数目胚乳储存营养的结构常见种类玉米、水稻、小麦等大豆、花生、莲子等种皮胚胚1片2片绝大多数有绝大多数没有胚乳子叶
考点梳理考点2:种子植物四、裸子植物和被子植物种子1.种子着的,外面包被的植物称为植物。2.种子外面包被的植物称为植物。3.植物比孢子植物更适应陆地环境,能产生是一个重要的原因。4.种子的胚包含、、和。5.绿色开花植物指的是。裸露没有果皮裸子有果皮被子种子种子胚芽胚轴胚根子叶被子植物
Part02动物的类群
考点梳理考点1:无脊椎动物一、动物类群动物(150多万种)脊椎动物无脊椎动物扁形动物环节动物线虫动物节肢动物软体动物棘皮动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物刺胞动物在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的多。
考点梳理考点1:无脊椎动物二、刺胞动物刺胞动物主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。猎物刺细胞刺丝触手口内胚层外胚层消化腔芽体
考点梳理考点1:无脊椎动物三、扁形动物眼点咽口肠背面腹面扁形动物主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
考点梳理考点1:无脊椎动物四、线虫动物线虫动物主要特征:身体细长呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。口肠生殖器官肛门
考点梳理考点1:无脊椎动物五、环节动物体节刚毛环带主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动
考点梳理考点1:无脊椎动物六、节肢动物头部胸部腹部触角单眼复眼口器前足中足后足翅膀气门节肢动物主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
考点梳理考点1:无脊椎动物七、无脊椎动物的特点1.蚯蚓依靠呼吸。2.蚯蚓的运动依靠和的协调配合。3.蝗虫的起保护和的作用,外骨骼不随身体的长大而长大,所以有现象。4.软体动物柔软的身体表面
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