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;知人论世;;;;;整体感知;讨论:生离or死别
哪个更让人痛苦?;吟哦讽诵;吟哦讽诵;本文叙述者“我”为在异乡的男性;本文叙述者“我”为在异乡的女性;探究思考;本文叙述者“我”为在异乡的女性;《闺怨》
唐代王昌龄
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。;本文叙述者“我”为在异乡的女性;“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”这两句里有哪些意象?
这些意象包含着作者怎样的思想感情?;第五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?;探究思考;;;;;讨论:生离or死别
哪个更让人痛苦?;;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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