语文多媒体教学的思考与实践课件.pptVIP

多媒体语文教学的思考与实践主讲：茹清平E-Mail:ruqingping478@07552291304349385912/24/20241

用Powerpoint制作多媒体课件一例《再别康桥》课件制作12/24/20242

一、为什么要提倡多媒体语文教学（一）时代发展的必然要求时代特征：1、经济全球化2、信息量剧增3、人的生存能力：可持续发展的能力4、强调探究与创新5、强调交往、合作12/24/20243

信息时代引发的教育理念的变化：1、教育主体：教师与学生。教师不是知识的唯一拥有者2、教育功能：促进信息的共享与增值3、教育目的：培养学生获取知识和解决实际问题的能力4、教育方法：以“任务-知识点”为中心，引导学生主动吸纳、调整5、师生关系：民主、平等。学生学习的引路人、顾问，学生进行学术交流的伙伴，学生生活上的朋友。6、教学组织形式：因材施教7、教学时空：课堂延伸到课外12/24/20244

（二）、深化语文教学的需要1、有利于改变传统语文教学“少慢差费”的现状。语文多媒体教学的优势：储存的材料多检索和显示方便训练量大节省时间12/24/20245

2、有利于改革传统的语文教学模式。教师：变封闭式教学为开放式教学变传承式教学为点拨-探究式教学变只关心教法为教法学法研究并重学生：变接受式学习为研究性学习变个体单干式学习为群体合作学习变维持性学习为创造性学习12/24/20246

3、有利于优化教学过程，提高课堂教学效率。原因：媒体形式多样：听觉媒体、视觉媒体、视听媒体、交互媒体等教学形态多变：单向——交互平面——立体信息容量更大情感体验更深学习兴趣更浓12/24/20247

4、有利于教师自身素质的提高适应信息时代对教师素质的要求。促使教师教学思想，教学行为，教学方法等发生巨大的变化。促使教师从一个新的角度来解读教材。形成可持续发展能力。12/24/20248

二、多媒体语文教学课件的制作（一）搜集素材（文字、图片、声音、影象）方法一：网上下载教育理论与教学资料网站：人教社语文//语文教学网络资讯//教育引擎——语文//中学语文教学资源网//网上语文课堂//中基网——语文//惟存教育//高中语文试卷网//高中语文//等文学作品查询网站：东方文学网//文学视界//作家在线网//灵地守望//品茗//书香门第//水云间//等课件素材和课件下载网站：三槐居//素材精品屋//中学语文教学资源网——课件下载//课件资源//12/24/20249

方法二：自己动手加工主要加工类型：文本处理//图片处理（必须有图片转换设备）//声音文件处理（必须有声音文件转换设备）//录象资料处理（必须有转换设备）方法三：购买语文课件制作相关的软件包、素材库如科利华公司生产的系列产品等12/24/202410

（二）编写脚本教学内容不同，脚本的设计也会有变化。一般说来，应考虑以下问题：一是媒体如何组合。用那些媒体、如何组合。二是文本如何设计。提供哪写补充资料，如何设计思考题，课文要点如何展示等等。三是时间如何控制。要充分考虑学生思考和阅读的时间安排。12/24/202411

（三）、课件制作1、选好恰当的制作工具1、Flash52、Authorware63、Powerpoint4、Word12/24/202412

2、从最简单的工具——Powerpoint学起Authorware、Flash等，相对于初学者来说太难了，我们学好PowerPoi