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基于单篇课文的大单元教学:五年级上册第八单元例如
一、基于单篇课文阅读的大单元教学设计综述
语文大单元教学的基本形式——学习任务群教学
《义务教育语文课程标准〔2024年版〕》指出:“构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性。〞“学习任务群的安排注重整体规划,根据学段特征,突出不同学段学生核心素养发展的需求,表达连贯性和适应性。〞
“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。……语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。〞
今后很长一个时期内,语文教学需要运用学习任务群的形式呈现教材内容,引导学生学习。
〔一〕统编版语文五年级
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