2025中考名著专题《朝花夕拾》课件.pptxVIP

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整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览2025中考语文名著复习精美课件

鲁迅先生唯??部回忆散?集《朝花夕拾》“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思，早上的花晚上来捡，就似成年时回忆?少年往事。据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路的历程。

走近大师鲁迅，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。是伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：中篇小说《阿Q正传》，小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭文集》，首次以“鲁迅”为笔名发表了我国第一篇白话文小说《狂人日记》。

创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。深感社会冷酷，又多见知识分子的丑恶面目，故寄情文字，陆续而作，结集成《朝花夕拾》并于1927年出版。?写作背景

首先，要做到细品,即逐字逐句地认真阅读,把书“读懂”。比如《从百草园到三味书屋》中,作者在告别百草园时,为何连用两个感叹句,表达那样强烈的不舍之情?这就需要细读后文所写“我”在三味书屋的经历才能体会,原来百草园的自由与快乐是那么珍贵。其次，也要做到精思,即边读边思考,对书中的内容提出疑问,把书“读深”。比如阅读《范爱农》,想想鲁迅对范爱农的态度前后有怎样的差异,推究其中的缘由,就能更好地理解鲁迅的心路历程。可以边阅读全书边体会,当年的鲁迅和写作《朝花夕拾》时的鲁迅，对书中人物的情感是否有变化?具体是怎样的?最后，还要进行鉴赏,围绕内容、主题、手法某一方面对作品进行探究,思考书的时代价值与当代意义,把书“读透”。比如，五猖会》中所反映的家庭教育问题,是不是至今还在我们身边出现，只是表现形式不同而已?精读读书方法指导

略读和浏览都是“检阅式”的阅读,只求多多收益,不求句句确解。略读实际上是我们日常阅读中最常用的方式,速度比较快,可以让我们大致了解一本书的主要内容在较短时间内增加阅读量。我们在日常阅读中,不妨将精读、略读与浏览结合起来。比如阅读《朝花夕拾》,可以先测览目录、小引和后记,了解本书的创作背景、鲁迅的创作初衷,再挑选自己感兴趣的篇目精读,略读其他篇目。浏览重在了解全书基本面貌,以便迅速找到所需的内容,因此可以先阅读书的各个部件,如序言、目录、后记等,对全书的创作背景、内容主题有大致的把握;然后快速翻阅全书,可以暂时略过与阅读目的无关、自己不感兴趣或觉得不好理解的内容,以最快的速度完成阅读。略读和浏览

《朝花夕拾》小引《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》后记童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景。叙述作者从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。时间顺序整本书专题探究

《朝花夕拾》侧重写人——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。侧重记事——记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋，也有对旧礼制的批判。侧重议论或记事兼议论——以议论为中心，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。《阿长与山海经》《藤野先生》《范爱农》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《琐记》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》

《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因；《阿长与山海经》——怀念长妈妈；《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷；《五猖会》——描绘封建家长对儿童的压制和摧残；《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者；《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的有趣与读书生活的乏味；《父亲的病》——揭露庸医害人的实质；《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象；《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师；《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事。

《五猖会》开篇写童年看赛会然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会接着写自己见过的比较隆盛的赛会为下文做铺垫精读

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。快乐期待“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默