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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
关于袁世凯的中国近代史人物论文
袁世凯是我国近代史上一个颇有争论的人物,也是中国近代史上
一个不容忽略的重要人物。下面是店铺为大家推荐的关于袁世凯的近
代史论文,供大家参考。
袁世凯的近代史论文篇一:《试论近代史论文之袁世凯》
关于我对袁世凯的看法,最起初是看某部电影,对他有深印象是因为
饰演袁世凯的演员很是帅气,以致前不久在图书馆看见袁世凯传记便借
来翻了翻,还算对袁世凯有了个完整的认识.
袁世凯,字慰亭,号容庵,汉族,河南项城人,中国近代史上最
具争议的人物之一。争议的是戊戌告密事件,与日签署《二十一条》,
洪宪帝制等。他是北洋军阀首领,在辛亥革命后当选为中华民国第一
任大总统,在位期间积极发展实业,统一币制,捍卫国土,维护了中
国对蒙古和西藏的主权。建立中国第一支近代化新式陆军,创立近代
司法和教育制度。期初修改《中华民国临时约法》颁布《中华民国约
法》并修改《大总统选举法》等,后悍然称帝。袁世凯去世后,北洋
没有了首领,从此中国陷入了数十年民不聊生的军阀混战状态。
虽然袁世凯有过,但其功劳不能被过失掩盖。
1.兴办新式教育
1905年,由袁世凯领衔,联合湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、
两江总督周馥等奏请朝廷停止科举考试,推广西式学校,得到批准。
清政府谕令从1906年起停止所有乡试、会试和各省岁试。这样,延
续了1000多年的科举制度被废除了,为新式学校的发展扫除了障碍。
袁世凯还积极兴办新式学校,他建立了以“北洋六镇”为首的现代化
陆军及“保定陆军学堂”“军医学堂”等一大批军事院校;他还是百年
名校山东大学的建校元老,于1901年上书光绪帝,创建了中国近代史
上的第二所官立大学堂,即现在的山东大学(时称山东大学堂),对当时
中国的教育产生了深远的影响。据统计,到光绪三十三年(1907年),
直隶办有专门学堂12所,实业学堂20所,优级师范学堂3所,初级
师范学堂90所,师范传习所5处,中学堂30所,小学堂7391所,
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
女子学堂121所,蒙养院2所,总计8723所,是整个洋务运动期间
兴办新式学堂最多的省份。当时直隶有学生16.4万多人,位居全国第
二,但学务资产有四百八十万两,名列全国第一。直到民国初年,直
隶教育仍保持优势,这与袁世凯任直隶总督时打下的基础不无关系。
2.大力支持出国留学并重用海归
1901年8月,清政府发布上谕:“前据湖南、湖北、四川省选
派学生出洋留学,用意甚善,著各省督抚,一体仿照办理”。袁世凯
积极响应清政府号召,在他任内,积极派遣留学生出国。为解决对新
式军官迫切需求,在筹建和扩编北洋新军期间,他从自己每月薪金中
取三分之一(200两)作为奖学金,来资助由北洋所创办新式军事学堂
中学生。后来,还从这些被培养出的军官中选送一些人去日本留学,
其中著名的有孙传芳、张士钰、张树六、刘洵等人。因为新式学堂师
资严重缺乏,也促使袁世凯在任直隶总督后,不断选派人到日本经纬
学堂速成班学习,“以期多获教员”。当然,他也清醒认识到速成之
师是“急于造就师资起见,不能备将来之用”,主张“择优续派赴日,
留学广岛高等师范,以备教员之选”。1903年,袁世凯就在北洋大
学堂中选出王宠惠等8人赴美留学,这是新政期间中国派出的第一批
官费留学生。同年,他从举人或秀才
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