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高中语文说课稿

高中语文说课稿1

各位领导，老师，同学们，大家下午好，今日我说课的文章是《渔父》，我将从教材、学习目标、学习重难点、教学方法、教学课时、教学流程设计这几个方面来论述。

一、说教材

《渔父》是苏教版高中语文必修五第三专题“直面人生”中的一篇课文，本板块还选了《报任安书》这篇文章。这两篇文本在内容上既对立又统一，它们是“生存与毁灭”的选择问题，有较强的互补性。

本专题教学目标主要是：通过阅读作品，能让同学对重大人生问题有思索和追求；同学能对问题绽开探讨，学会辨证地思索，周密地说理，有所发觉和创新；同学能通过经典文本学习，思索“直面人生”的丰富内容和表达上多样的方法；积累经典文本中的名句，归纳整理文言文的基础学问。

二说学习目标

依据一般高中语文课程标准要求培育同学“完善自我人格，提升人生境界”、“与文本绽开对话”和“养成思索、质疑探究的习惯”，结合本专题教学目标和文本自身特点，我把本课教学目标定为：

①能够把握文中重要的文言现象，较精确地将本文翻译为现代汉语；

②通过对屈原和渔父的对话的分析，熟悉屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的宏大人格；③体会屈原和渔父在表达各自的人生哲学时所运用的方法及其好处；

④通过对